22、如圖是化學(xué)實驗室中常用的一些儀器,請回答下列有關(guān)問題:

(1)儀器的名稱:②
試管
,⑤
燒杯
,⑦
導(dǎo)氣管

(2)實驗室常用鋅和稀硫酸制取氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;選用如圖中的
①⑤⑥⑦
(填序號)可組成一套能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的制取并收集氫氣的裝置.
(3)為了檢驗制得的H2中是否混有CO2,可使氣體通過②④組成的裝置,此時②中應(yīng)裝澄清石灰水,氣體應(yīng)從
a
(填“a”或“b”)端進,反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(4)③⑥可組成制取較多CO2氣體的發(fā)生裝置,寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;若在反應(yīng)進行中用止水夾將橡皮管夾緊,可能出現(xiàn)的后果:
酸溶液從長頸漏斗口溢出(只說漏斗中液面上升不得分)
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)熟記鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,以及要求選擇實驗儀器;
(3)檢驗氣體時,要長進短出;熟記二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)式;
(4)熟記實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強,判斷裝置內(nèi)液面的變化.
解答:解:(1)圖中②是試管,⑤是燒杯,⑦是導(dǎo)氣管.
故答案為:試管;燒杯;導(dǎo)氣管.
(2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)反應(yīng)式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;選用如圖中的①⑤⑥⑦組成一套能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的制取并收集氫氣的裝置.
故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;①⑤⑥⑦.
(3)檢驗制得的H2中是否混有CO2,使氣體通過②④組成的裝置,此時②中應(yīng)裝澄清石灰水,氣體應(yīng)從a端進;二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:a;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若在反應(yīng)進行中用止水夾將橡皮管夾緊,又因二氧化碳的不斷增加,反應(yīng)容器中的壓強不斷增大,最后可能出現(xiàn)的后果是:酸溶液從長頸漏斗口溢出.
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;酸溶液從長頸漏斗口溢出.
點評:本題主要考查化學(xué)儀器的名稱和選用,以及化學(xué)反應(yīng)式的書寫,有一定難度.化學(xué)反應(yīng)式的書寫是?碱}型,對常見化學(xué)反應(yīng)式,同學(xué)們一定要熟記于心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的實驗儀器.請回答以下問題:

(1)寫出標有序號的儀器的名稱:①
分液漏斗
分液漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若選擇C裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
.若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣(通常狀況下,氫氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,也不與水反應(yīng)).應(yīng)選擇
D或F
D或F
(填圖中字母序號)作為收集裝置.
(3)實驗室制取的CO2中常混有水蒸氣和從鹽酸中揮發(fā)出來的少量HCl氣體,現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體.則除雜時應(yīng)將氣體從
a
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.若要得到干燥純凈的CO2氣體,干燥裝置應(yīng)安裝在裝置G
(填“前”或“后”).
(4)為比較CO2和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿兩種氣體的密閉集氣瓶同時置于陽光下進行實驗,此實驗需定時測量的數(shù)據(jù)是
密閉集氣瓶中溫度
密閉集氣瓶中溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的裝置.請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
.②
集氣瓶
集氣瓶

(2)收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)
可溶于水且密度比空氣小
可溶于水且密度比空氣小
;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是
B、C或D
B、C或D
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)實驗室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2,可選用裝置F和G進行除雜,則裝置中導(dǎo)管氣流方向連接順序是:
c
c
d
d
a
a
b
b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:
①寫出標號儀器的名稱 ①
鐵架臺
鐵架臺
;
②寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,收集裝置可選用
D或E
D或E
(填標號).
③實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:
AB
AB
(填序號). A.產(chǎn)物無污染   B.不需加熱   C.需加熱   D.生成物只有氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

④乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳,制取化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?
用燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿
用燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿
,檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開活塞,若觀察到
漏斗內(nèi)液面不下降
漏斗內(nèi)液面不下降
,說明氣密性好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)寫出用上述兩種方法分別制氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示,圖中收集氧氣的方法叫做
向上排空氣法;
向上排空氣法;
.可用此方法收集氧氣的原因是
O2的密度比空氣大
O2的密度比空氣大

(3)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是(填編號)
A
A

A、減慢液體滴加速率    B、加熱錐形瓶    C、換用體積較小的錐形瓶
(4)某化學(xué)試劑公司報價:高錳酸鉀30.50元/千克,30%的過氧化氫溶液21.70元/千克.請你從實驗操作和生產(chǎn)技術(shù)兩方面考慮,用
分解過氧化氫溶液
分解過氧化氫溶液
的方法制取氧氣更好(二氧化錳價格低,耗量少,忽略不計).這種方法的主要優(yōu)點是
反應(yīng)在常溫下進行,節(jié)約資源,操作簡單.
反應(yīng)在常溫下進行,節(jié)約資源,操作簡單.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示裝置在化學(xué)實驗室中常被稱為“萬能瓶”.
(1)如果用它來收集CO2氣體,與氣體發(fā)生裝置相連的應(yīng)當是
 
,
(2)如果用它干燥二氧化碳氣體,集氣瓶中可以盛放
 
;
(3)在醫(yī)院給病人輸入氧時,往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置.既可以過濾雜質(zhì),又可以達到
 
的效果.

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同步練習(xí)冊答案