多角度看物質(zhì)，有助于加深對物質(zhì)的認識。CuSO4是一種常見的鹽，請回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH 7（填“<”“>”或“=”）。

（2）CuSO4可以看成是中和反應的產(chǎn)物，其對應的酸為 （填化學式，下同）、堿為 。

（3）CuSO4作為反應物，寫出一個符號A+B→C+D的化學方程式： 。

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學方程式： 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某學習小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體。

針對猜想他們開展了如下探究活動。

【實驗一】鎂帶與氮氣的反應

（1）以下是獲取氮氣的方法及裝置，其中得到氮氣較純的是______(填字母)

（2）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

（3）實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應，生成淡黃色的氮化鎂。該反應的化學方程式是：______________________________________________。

（4）實驗反思：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂？原因是_____________________________________ 。

【實驗二】鎂帶與二氧化碳的反應

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是___________。（寫出化學式，下同）

【探究結論】

鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___________反應產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

吸煙有害健康，煙氣中含有的一種有毒氣體是

A. 氧氣 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氮氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將一定量的鐵粉投入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。關于該實驗有以下說法：

①濾渣中一定有銀，可能有銅和鐵；

②濾液中一定有鋅離子，可能有亞鐵離子、銅離子和銀離子；

③向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡冒出，濾渣中一定有鐵，可能有銀和銅；

④若濾渣中只有兩種單質(zhì)，則濾液中可能含硝酸銅；

⑤若濾渣中有三種金屬單質(zhì)，則濾液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅。

⑥反應后得到濾渣的質(zhì)量大于反應前加入鐵粉的質(zhì)量

以上說法正確的是（ ）

A. ②③⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化不屬于化學變化的是（ ）

A．釀制甜酒 B．煤炭燃燒 C．瓷器破碎 D．鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：【全國百強校】2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：填空題

同學們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純，實驗的基本流程如下：

（1）操作②的名稱是　 　；

（2）操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是　 　，在操作③中，使用這種玻璃儀器的目的是　 　．

（3）計算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，由實驗不當導致的可能原因是　 　（只寫一種原因）．

（4）用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液，若實際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于6%，可能的原因是　 　（填字母編號）．

a、稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質(zhì)；b、用量筒取水時俯視讀數(shù)；c、用量筒取水時仰視讀數(shù)；d、配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過

（5）若用6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3），配制16g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，需要6%的氯化鈉溶液　 　ml（結果保留小數(shù)點后一位）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

我市九嶷山景區(qū)溶洞多，紫霞巖就是其中之一，洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài)，形成這些溶洞的“主角”是碳酸鈣、二氧化碳和水．石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水，會生成碳酸氫鈣，而溶解在水中的碳酸氫鈣，如果受熱或大氣壓強變小，就會轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、二氧化碳和水，不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質(zhì)一起沉積下來，經(jīng)長時間聚積就形成了美麗的鐘乳石．試回答：

（1）鐘乳石屬于__．（填“混合物”或“純凈物”）

（2）鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學方程式為__．該反應屬于__反應（填基本反應類型）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2017屆山東省東營市九年級下學期質(zhì)量抽測（一）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

某校化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究． 

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？ 

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性． 

【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗．  

實驗步驟

 實驗現(xiàn)象

結論

小王

用pH試紙測溶液的pH

溶液的pH＞7

說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

A

說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李同學認為小王同學的結論不科學，其理由是_______________________________。

（2）小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為___________________________，該反應的化學方程式為________________________________。

（3）小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學的猜想，應該對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入____________的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉． 

（4）小王同學在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會_______________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）． 

【反思】 

（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是__________________________（用化學方程式表示）． 

【拓展應用】 

（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是____________（填一種試劑即可，用化學式填寫）．

（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應加入適量的_______________（填化學式）溶液而除去．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第一次聯(lián)考（3月）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于金屬的說法正確的是（ ）

A．鋁元素在地殼中含量最多，使用也最早

B．不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵，硬度小于純鐵

C．燈泡里的燈絲常用鎢制成

D．地球上金屬礦物資源儲量有限，可再生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案