【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息中，不正確的是( )

A. 圖示中X的數(shù)值為3

B. 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

D. 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】

A、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后原子種類、數(shù)量不變）可知，圖示中X的數(shù)值為3，不符合題意；

B、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變，符合題意；

D、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)由一種化合物生成了兩種單質(zhì)，反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究氨氣的性質(zhì)，按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到黑色粉末變紅，白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。

（查閱資料）常溫下氨氣是有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，吸入大量的氨氣對(duì)人體有害，是大氣污染物。Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)： Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

（提出問(wèn)題）得到的紅色物質(zhì)是什么？

（猜想）①是Cu；②是Cu2O；③是________。

若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，裝置圖中燒杯中水的作用是______ 。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O：取紅色樣品于試管中，滴加____________，若出現(xiàn)______的現(xiàn)象，則Cu2O存在。

（得出結(jié)論）以上現(xiàn)象說(shuō)明，說(shuō)明NH3具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)為E的儀器名稱是_____；

（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。

①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO4_____g。

②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是_____；

（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排水法收集，則組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月9日，殲﹣20開(kāi)始列裝空軍作戰(zhàn)部隊(duì)。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料。芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2，試回答：

①間苯二胺屬于_____（填寫“單質(zhì)”“氧化物”“有機(jī)物”）之一。

②間苯二胺由_____種元素組成。

③間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個(gè)數(shù)之比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

④間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

⑤間苯二胺中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳

（1）用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，基本反應(yīng)類型是_____。

（2）如果要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置_____收集（填上述裝置圖中序號(hào)，下同）。

（3）制取二氧化碳，可選擇圖示中_____與F組合為裝置，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（4）向B中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是_____。該裝置中涉及的玻璃儀器有導(dǎo)氣管和_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有_____；

A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是_____；

（3）自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為_____；漂白粉（有效成分為次氯酸鈣）也可用為飲水消毒劑，次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V

渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析，你認(rèn)為下面結(jié)論不正確的是（ ）

A. 濾渣的質(zhì)量小于加入鎂粉的質(zhì)量B. 濾渣中一定有鎂粉

C. 濾液中一定有Mg2+D. 濾液的顏色為無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量的蠟燭在密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅（見(jiàn)圖甲），用氧氣傳感器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化（見(jiàn)圖乙）。下列判斷正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明燃燒需要氧氣B. 蠟燭熄滅是因?yàn)闇囟鹊陀谄渲瘘c(diǎn)

C. 氧氣濃度小于一定值時(shí)蠟燭無(wú)法燃燒D. 蠟燭熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)只有和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）三個(gè)氧原子__________________ (2）兩個(gè)二氧化硫分子________

（3）五個(gè)氫氧根離子________________（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為＋3價(jià)________

（5）銨根離子______________； （6）干冰______________．

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