9.在一個(gè)堆放了一批袋裝化肥(主要成分為碳酸氫銨)的小倉(cāng)庫(kù)里,過(guò)了一個(gè)夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里這種化肥所特有的刺激性氣味變得濃烈了,有些袋里的化肥變少了.檢查發(fā)現(xiàn),變少的化肥包裝袋有少許破損,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)化肥落在地上.
(1)你認(rèn)為袋中化肥變少的原因可能是什么?請(qǐng)與同學(xué)討論,提出相應(yīng)的假設(shè).
(2)根據(jù)上述信息,你是否能證實(shí)(或否定)你或其他同學(xué)所提出的假設(shè)?
(3)觀察如圖的實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)聯(lián)想、推理,你能確定這些化肥消失的原因嗎?你認(rèn)為在保存碳酸氫銨化肥時(shí)需要注意什么問(wèn)題?請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中.
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 碳酸氫銨保存注意點(diǎn)
 取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生碳酸氫銨受會(huì)發(fā)生分解 注意密封保存、避免暴曬 

分析 根據(jù)碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,所以

 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 碳酸氫銨保存注意點(diǎn)
 取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生碳酸氫銨受會(huì)發(fā)生分解 注意密封保存、避免暴曬
故答案為:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 碳酸氫銨保存注意點(diǎn)
固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生碳酸氫銨受會(huì)發(fā)生分解 注意密封保存、避免暴曬

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖:;
(2)元素周期表中氧元素的信息如圖,從圖中能直接獲得的信息是AB;
A.氧元素屬于非金屬元素
B.氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16
C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
(3)圖是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖:

寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2S.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( 。
A.氫氧化鈉B.濃鹽酸C.濃硫酸D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪種成分?
(1)鎂能在空氣中燃燒說(shuō)明空氣中有氧氣;
(2)空氣是制造氮肥的原料說(shuō)明空氣中有氮?dú)猓?br />(3)酥脆餅干在空氣中逐漸變軟說(shuō)明空氣中有水蒸氣;
(4)長(zhǎng)期敞放空氣中的石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)產(chǎn)生說(shuō)明空氣中有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖,室溫20℃),老師提示該溶液是初中化學(xué)常用的一種試劑.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這瓶溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【討論分析】根據(jù)標(biāo)簽上殘留的信息,這瓶溶液的溶質(zhì)不可能是A(選填序號(hào))
A.酸       B.堿      C.鹽         D.氧化物
【猜想與假設(shè)】甲:碳酸鈉    乙:硫酸鈉    丙:氯化鈉   丁:碳酸氫鈉   戊:氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取少量溶液,滴入稀硫酸,未見(jiàn)有氣泡出現(xiàn),乙、丙、戊的猜想錯(cuò)誤.
(2)在上述溶液中,繼續(xù)滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)提出乙猜想正確,但大多數(shù)同學(xué)不同意,你認(rèn)為理由是氯化鋇溶液和硫酸溶液反應(yīng)也能生成硫酸鋇白色沉淀.
【反思交流】有同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)(1)中換一種溶液即可排除疑問(wèn),這種溶液是稀鹽酸.
【拓展應(yīng)用】如果【實(shí)驗(yàn)探究】(1)中滴入稀硫酸,有氣泡出現(xiàn),你通過(guò)信息:20℃時(shí)碳酸鈉的溶解度是21.5g,碳酸氫鈉的溶解度是9.6g,判斷溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.25℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則25℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為(  )
A.30克B.42.9克C.23克D.無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,并生成一種有刺激性氣味的氣體;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰;請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)有氣體生成的是①②⑤;
(2)生成固體的是③④;
(3)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體是①⑤
(4)不屬于化合反應(yīng)是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可以直接轉(zhuǎn)化為乙.表中四組選項(xiàng)中,符合如圖要求的是(  )
AH2SO4NaOHNaClNa2CO3
BCOCO2H2SO4CuO
CZnZnSO4MgHCl
DO2COCuOC
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案