8.下列裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
   驗(yàn)證CO2的性質(zhì)B.
    比較黃銅和銅的硬度C.
測(cè)定空氣中氧氣含量D.
     收集H2

分析 A、根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣的密度比空氣的小,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大,故選項(xiàng)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、用黃銅與銅互相刻劃,黃銅能在銅表面刻劃出痕跡,說明合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,故選項(xiàng)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,且生成物五氧化二磷是固體,可以除去空氣中的氧氣,可用于測(cè)定空氣中氧氣含量,故選項(xiàng)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、氫氣的密度比空氣的小,用圖中裝置收集氫氣時(shí),兩支導(dǎo)管應(yīng)一個(gè)為長導(dǎo)管,氣體從短導(dǎo)管通入,將空氣從長導(dǎo)管排出,圖中導(dǎo)管一樣長,故選項(xiàng)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于石油的說法中,不正確的是( 。
A.石油是一種化工產(chǎn)品B.石油是混合物
C.石油中主要含有碳和氫兩種元素D.石油是不可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)通入CO后再點(diǎn)燃A處酒精燈,可以防止爆炸
B.通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol銅
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅A處酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A、B瓶容積均為500mL.實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
裝置           內(nèi)容【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定氣體含量
Ⅰ.打開K1、K2和K3,用注射器向盛有大理石的A中注入稀鹽酸,關(guān)閉K1
Ⅱ.收集氣體.
Ⅰ.A中為用排水法收集的O2,其中水100mL.B中裝滿水.向A中放入燃著的紅磷
(足量),充分反應(yīng).
Ⅱ.待裝置冷卻到室溫后,
打開K2和K3
(1)檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是看到B裝置左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出.
(2)實(shí)驗(yàn)1中,大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.步驟Ⅱ收集氣體一段時(shí)間后,用燃著的木條放在K3上方的導(dǎo)管口處,木條熄滅.上述操作的目的是驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)B中液面不再變化時(shí),測(cè)得B中減少了320mL水,則A中O2的體積分?jǐn)?shù)約為64%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置.據(jù)圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的收集裝置是D(填字母代號(hào)),驗(yàn)滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是用注射器注入過氧化氫溶液,可以控制產(chǎn)生氧氣的速率;二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟.如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號(hào)).
  ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒  ⑦托盤天平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是( 。
A.
    用藥匙取用粉末
B.
   用紙槽取用粉末
C.
   傾倒液體
D.
取用塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某化學(xué)興趣小組想探究竹子里面氣體的成分:
【查閱資料】竹子里面的氣體主要含有二氧化碳、氧氣、氮?dú)猓?br />【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作與現(xiàn)象分析與結(jié)論
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用排水 法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$.
這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣;
(3)往乙瓶倒入適量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.這說明竹子里的氣體肯定含有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn)就可燃燒
B.煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施
C.在有易燃易爆的工作埸所,嚴(yán)禁穿化纖類服裝
D.燃燒和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑.下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是(  )
A.屬于氧化物B.高鐵酸鈉由7個(gè)原子構(gòu)成
C.鐵元素化合價(jià)為+6D.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4

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