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下列物質變化中,其微觀實質由分子分裂成原子,原子重新組合過程的是( 。
A、冰雪消融B、燈絲發(fā)光
C、鎂帶燃燒D、玻璃破碎
考點:化學反應的實質
專題:物質的變化與性質
分析:在化學變化中分子分裂成原子,原子再重新組合成分子,物理變化中分子本身不變,變化的是分子之間的間隔.
解答:解:A、冰雪消融,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯;
B、燈絲發(fā)光,沒有新物質生成,屬于物理變化,所以分子沒有分成原子,故B錯;
C、鎂帶燃燒,有新物質氧化鎂生成,屬于化學變化,在變化過程中,和氧分子分成氧原子,鎂原子和氧原子再結合成氧化鎂分子,故C正確;
D、玻璃破碎,沒有新物質生成,屬于物理變化,分子沒有分解,故D錯.
答案:C
點評:解答本題關鍵是要知道在化學變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,物理變化中分子本身不變,變化的是分子之間的間隔,本題轉化為判斷是化學變化還是物理變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在做鹽酸和氫氧化鈉的中和反應實驗后,為判斷反應后酸是否過量,下列方法不可取的是( 。
A、向反應后的溶液中滴加石蕊試液,觀察溶液是否變紅
B、向反應后的溶液中加入碳酸鈉,觀察是否有氣泡產生
C、用pH試紙測反應后的溶液,看pH是否小于7
D、向反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察溶液中是否有沉淀產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的性質屬于化學性質的是( 。
A、空氣是無色的
B、鐵的密度為7.8g/cm3
C、木材能燃燒
D、純凈的水是沒有味道的

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素M的原子結構示意圖如圖:
(1)x的值是
 

(2)下列微粒示意圖,圖1所表示的元素的化學性質與M元素的化學性質相似的是
 
(填字母,下同),屬于離子的是
 


(3)如圖2為某化學反應的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.關于該反應,下列說法正確的是
 

A.反應前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應前后原子的數目沒有增減
C.該反應屬于置換反應類型
D.該化學反應生成三種物質
E.參加反應的單質分子與化合物分子的分子個數比為3:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中許多變化都離不開氧氣,如木柴燃燒和食物腐爛,它們都屬于
 
(填“化合”或“氧化”)反應,但二者速度不同,前者劇烈,后者緩慢,請再舉出一與后者相似的進行緩慢的變化:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g放入燒杯中,然后加入溶質質量分數為9.8%的稀硫酸,充分反應后,測得剩余固體質量為3.5克,試計算:
(1)樣品中銅的質量分數.
(2)反應消耗的稀硫酸溶液質量.
(3)加入稀硫酸充分反應后,所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中的物質的前者是純凈物,后者是混合物的是(  )
A、澄清石灰水、二氧化碳
B、冰水混合物、蘋果醋
C、“百歲山”礦泉水、氮氣
D、稀有氣體、醋

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一白色固體混合物,可能含有NaCl、NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的某幾種,現進行如下實驗:
(1)將混合物溶于水,得到無色透明的溶液.
(2)取上述溶液少許于試管中,向其中滴加足量Ba(OH)2溶液立即產生白色沉淀,若微熱,還能產生一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體.
(3)滴加足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解,但沒有氣泡產生.
根據上述現象回答:
(1)原混合物中肯定沒有的物質是
 
;肯定含有的物質是
 
;可能含有的物質是
 
.(填化學式)
(2)若要確定其中可能含有的物質是否存在,需要修改.完善的操作是:
 
 
,則有該物質.出現該現象的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,圓A代表化合反應,圓B代表氧化反應,下列反應,能歸類到C處的是(  )
A、木炭燃燒
B、蠟燭燃燒
C、二氧化碳和水反應
D、二氧化碳和石灰水反應

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