(1)如圖示為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,經(jīng)分析可知該元素為
 
元素(寫名稱),該粒子第一電子層上電子數(shù)為
 
個(gè),該粒子
 
(填“帶正電”“不帶電”“帶負(fù)電“).
(2)圖示為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:①tl℃時(shí),溶解度較大的物質(zhì)是
 
;②同質(zhì)量a、b飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體較少的是
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖分析解答即可;
(2)根據(jù)a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線分析解答.
解答:解:(1)由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知改微粒有17個(gè)質(zhì)子,故為氯元素,該粒子第一電子層上電子數(shù)為2個(gè);該粒子質(zhì)子數(shù)=17<電子數(shù)=18,故該粒子帶負(fù)電;
(2)由a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,①tl℃時(shí),b的溶解度曲線在上,故溶解度較大的物質(zhì)是b;②a的溶解度受溫度影響變化大,故同質(zhì)量a、b飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體較少的是b;
答案:(1)氯;2;帶負(fù)電;(2)b;b.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對不同種元素是質(zhì)子數(shù)不同知識的理解,溶解度曲線的應(yīng)用能力,題型難度不大,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你所學(xué)知識回答下列問題:
(1)高層建筑常采用鋁合金窗,而不采用鋼窗:
 

(2)50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL:
 

(3)正常雨水pH約為5.6的原因:
 

(4)金剛石和石墨都是由碳元素組成,但金剛石堅(jiān)硬,而石墨質(zhì)軟:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
B、該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的
1
5
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D、通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

組成世界的物質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化,這些變化是有規(guī)律可循的.有些化學(xué)變化可用“A+B→C+D”這樣的表達(dá)式來表示.
(1)在你學(xué)習(xí)過的四種基本反應(yīng)類型中,可用上式表示的反應(yīng)類型有
 
;
(2)在上式中,若C、D 兩種物質(zhì)中有一種是不溶于稀硝酸的白色沉淀,寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
(只寫一個(gè));
(3)不屬于四種基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的化學(xué)方程式有多個(gè),請寫出一個(gè)可用上式表示的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議:在進(jìn)行溫室種植時(shí),可向溫室內(nèi)通人適量C02,這主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、C02可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害
B、C02有利于植物進(jìn)行光合作用
C、C02可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫
D、C02能滅火,施用后可以防止火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、缺乏某種維生素將使人患病,如缺乏維生素A,會引起夜盲癥
B、化肥中同時(shí)含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料稱為復(fù)合肥料
C、塑料、尼龍、滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料
D、煤、石油等化石燃料的使用會導(dǎo)致空氣污染,因此要禁止使用這類化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法,不合理的是(  )
A、食用牛奶補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B、多吃水果蔬菜補(bǔ)充維生素
C、用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮
D、在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑預(yù)防缺鐵性貧血

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個(gè)場面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè),接近曹軍時(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走.火借風(fēng)勢,火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船.一眨眼,曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海.下列關(guān)于火海形成的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物
B、東南風(fēng)升高了木船的著火點(diǎn)
C、東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣
D、相連的曹軍木船沒有及時(shí)隔離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
稀釋濃硫酸
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊答案