【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 D.氧氣供給呼吸和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體,試回答:
(1) 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置選 ,方程式為 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用C裝置收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)榧t色,你認(rèn)為可能的原因是是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X,X的化學(xué)式為: 。
②制取NH3的發(fā)生裝置選 ,收集裝置選 ,NH3是一種堿性氣體,干燥NH3時(shí)不能選用下列干燥劑中的 (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組成功制備了四氧化銥陽(yáng)離子(IrO4+),已知其中氧元素顯2價(jià),由此可判斷其中銥元素的化合價(jià)為
A.+9 B.+7 C.+5 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入Zn粉至過量,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示.下列說法正確的是
A.a點(diǎn)溶液中,有兩種溶質(zhì)
B.圖標(biāo)上b﹣c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C.b點(diǎn)時(shí)溶液中有三種溶質(zhì),析出金屬單質(zhì)有Cu、Ag
D.c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.
(1)有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是 ; ②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是 ;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ;
④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 .
(2)從燃燒的條件分析,家用燃?xì)庠畲蜷_旋鈕時(shí),氣閥打開為燃燒提供了 ;
寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式 ;下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,縣政府對(duì)公共交通的財(cái)政支持力度不斷加強(qiáng),對(duì)購(gòu)置低污染排放公交車輛的補(bǔ)貼多達(dá)幾千萬(wàn)元。下列說法與改善空氣質(zhì)量關(guān)系最為密切的是
A.抑制過快增長(zhǎng)的私家車擁有量 B.提供市民乘公交車出行的便利
C.減緩城市交通擁堵的壓力 D.減少機(jī)動(dòng)車燃油排放含氮、硫的氧化物的量
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