【題目】結合學科知識,聯(lián)系實際,回答下列問題:
(1)請談一談學習了“金屬的銹蝕與防護”后,你防止家中的菜刀生銹的方法是:_____。
(2)通過學習 “愛護水資源”后,我們所在地區(qū)屬于缺水地區(qū),我們每個人都應該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是:_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”
圖I是按課本進行的一個化學實驗,乙燒杯放有酚酞溶液的目的是 , 此實驗說明分子。
但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進:裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:
B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水。一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是
對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣).主要流程如圖所示:
(1)設備1中,石灰石加水制成石灰石漿的目的是 . 設備2中的主要反應為:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X,則X的化學式為 .
(2)按上述方法處理2000t廢氣中的二氧化硫,至少需要含5t碳酸鈣的石灰石漿.計算廢氣中二氧化硫的質量為t.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質用途的描述中,不正確的是
A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.干冰可用于人工降雨
C.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料D.生石灰可用作食品干燥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列化學反應的文字表達式或符號表達式,并指明相關反應的基本類型(填“化合”或“分解”)。
(1)鐵絲在氧氣燃燒 , 屬于反應。
(2)硫在氧氣中燃燒。
(3)二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅。
(4)給氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制氧氣 , 屬于反應。
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