下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱或符號都對）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有 ________．

（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有 ________．

（3）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有 ________．

（4）長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有 ________．

氧氣或O2；氮?dú)饣騈2；水或H2O；二氧化碳或CO2 【解析】 （1）動物的呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳的過程，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣（O2）。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有氮元素，而空氣中的氮元素主要是以氮?dú)獾男问酱嬖诘�，所以可證明空氣中含有氮?dú)猓∟2）。（3）餅干變軟是因?yàn)轱灨晌樟怂�，由此可證明空氣中含有...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式相對應(yīng)的是 ( )

A. 水銀—Ag B. 干冰—H2O C. 苛性鈉—NaOH D. 生石灰—Ca(OH)2

C 【解析】 試題分析∶A．汞俗稱水銀 B．干冰是固體CO2 D．生石灰是CaO 考點(diǎn)∶考查識記 物質(zhì)俗稱與化學(xué)式。 。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 水是一種重要的溶劑

B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D. 通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

D 【解析】 A、水是一種最常見的溶劑，所以正確． B、檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水，在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩，泡沫多的是飲用純凈水，泡沫少的是硬水，所以正確． C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，煮沸時(shí)，碳酸氫鈣和碳酸氫鎂分別能變成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，從而沉降下來，所以正確． D、過濾是把固體與液體分離的...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2X↑＋2H2O，對該反應(yīng)的下列說法中正確的是(　　)

A. 生成物X的化學(xué)式為H2

B. 反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子與N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)比為1:1

C. 濃硝酸屬于純凈物

D. 反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32:9

B 【解析】 試題A選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物的X的化學(xué)式為NO2 B選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子與N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)比為1:1是正確的敘述；C選項(xiàng)濃硝酸為硝酸的溶液屬于混合物；D選項(xiàng)反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32:18；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X="=====" CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為

A. C2H5OH B. H2O2 C. C2H4 D. H2

D 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C：2個(gè)、O：2個(gè)；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C：2個(gè)、O，2個(gè)、H：8個(gè)；比較分析可知X中含有H元素，其原子個(gè)數(shù)分別為2，故X的化學(xué)式為H2． 故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

空氣的各種成分中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是

A. 氮?dú)?B. 稀有氣體 C. 水蒸氣 D. 氧氣

B 【解析】 A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項(xiàng)錯誤； B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確； C、水蒸氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項(xiàng)錯誤； D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯誤； 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）裝置A中標(biāo)號b儀器的名稱：_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣

①制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是_________（填字母）。

②用一定質(zhì)量的金屬鋅與50克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)測收集到氫氣的質(zhì)量是0.2克，實(shí)際消耗金屬鋅的質(zhì)量是_____（填寫：大于、等于或小于）6.5克。 在反應(yīng)的過程中溶液質(zhì)量的變化趨勢是______。

③根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，設(shè)所用硫酸的質(zhì)量為X,列出計(jì)算X的比例式__________。

試管A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或E大于先增大后不變98：2=X：0.2g 【解析】 （1）b儀器名稱為試管； （2）高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)條件為加熱，故發(fā)生裝置要有加熱裝置，選擇A裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，注意氧氣的氣體符號不要丟掉； （3）①鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣的密度小于空氣，難溶于水，故可采用向下排空氣法...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)在用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢，產(chǎn)生的氣泡很少。為此，他們進(jìn)行了如下探究：

（猜想與假設(shè)）

①速度慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)。

②速度慢、氣泡少可能與MnO2的質(zhì)量有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

根據(jù)圖甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：用26mg MnO2與5mL不同濃度過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓強(qiáng)變化如乙圖1。

實(shí)驗(yàn)2：用5mL 1.5%過氧化氫溶液與不同質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓強(qiáng)變化如乙圖2。

（解釋與結(jié)論）

（1）過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是___________________________。實(shí)驗(yàn)2的目的是_________。

欲得出“MnO2對過氧化氫分解有催化作用”的結(jié)論，需要對比____________。（簡要的寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)想）

（3）小組同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知：多種物質(zhì)能催化過氧化氫的分解。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)證明，CuSO4溶液也能顯著加快過氧化氫的分解，CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣ ），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42﹣ ）為了進(jìn)一步探究CuSO4，溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì)。

①小組同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O，他們的理由是____________。

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，完成探究活動。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a 取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有

氣泡放出

驗(yàn)證明，起催化作用的是______。

b．另取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴硫酸銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

（反思與評價(jià)）

（4）小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和2制取氧氣過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速度很慢，產(chǎn)生的氣泡很少的原因可能是__________、_________。

（5）利用圖甲裝置探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響，是否合理？_____。理由是________。

2H2O22H2O+O2↑。其他條件相同的情況下，過氧化氫的濃度越大，反應(yīng)越快；其他條件相同的情況下，二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解速率的影響；過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，加和不加二氧化錳的兩種情況下壓強(qiáng)變化的情況。過氧化氫溶液中含有水；Cu2+；過氧化氫的濃度低；催化劑的量太少。：不合理；水受熱轉(zhuǎn)化為水蒸氣導(dǎo)致氣壓變化。 【解析】 （1）過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣，是過氧化氫在二氧化錳的催...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：單選題

在食鹽中加入KIO3有益于防治地方性甲狀腺腫大。檢驗(yàn)食鹽中是否含有碘酸鉀，可利用化學(xué)反應(yīng)：5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，其中X的化學(xué)式為

A. HI B. KI C. I2O5 D. HIO3

B 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式5X+KlO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，反應(yīng)后K、S、O、I、H元素的原子個(gè)數(shù)分別為6、3、15、6、6，而反應(yīng)前除5個(gè)X分子外K、S、O、I、H元素的原子個(gè)數(shù)分別為1、3、15、1、6；根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，可判斷5個(gè)X分子中應(yīng)含有5個(gè)K原子和5個(gè)I原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)K原子、1個(gè)I原子所構(gòu)成；故物質(zhì)X的化學(xué)式為KI； ...

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同步練習(xí)冊答案