【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題:
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數(shù)為 .
(2)圖乙為元素周期表的一部分,X,Y,Z代表三種不同元素,以下 判斷正確.
A.原子序數(shù)Z>Y
B.核外電子數(shù):X=Y
C.Y和Z處于同一周期.
【答案】
(1)金屬;55
(2)AC
【解析】解:(1)金屬元素一般都帶有“钅”字旁,所以銫元素屬于金屬元素;又因?yàn)樵谠觾?nèi),質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所銫元素原子的核外電子數(shù)為55.故答案為:金屬;55;(2)A、根據(jù)元素周期律:同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加.所以原子序數(shù):Z>Y,故A說(shuō)法正確; B、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,A,D不是同種元素,所以質(zhì)子數(shù)不相等,即電子數(shù)不想等;故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、根據(jù)元素周期律:同一撗行的元素屬于同一周期,所以Y和Z同周期,故C說(shuō)法正確;
故選AC.
(1)根據(jù)元素名稱分析,根據(jù)在原子內(nèi),質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析;(2)根據(jù)元素周期律:同一撗行的元素屬于同一周期,同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加;質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性,最好的方法是選用下列試劑中的( )
A. 溶液
B. 溶液
C.稀硫酸
D. 溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應(yīng)是( )
A.2H2+O2 2H2O
B.CH4+2O2 2H2O+CO2
C.2CO+O2 2CO2
D.H2+Cl2 2HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 加熱液體
B. 測(cè)定溶液Ph
C. 稀釋濃硫酸
D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,符合我國(guó)能源替代戰(zhàn)略和可再生能源發(fā)展方向,技術(shù)上成熟安全可靠,在我國(guó)完全適用,具有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,請(qǐng)回答以下有關(guān)的問(wèn)題:
(1)汽油中加入乙醇的目的是什么?
(2)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式.
(3)使乙醇汽油充分燃燒應(yīng)該考慮的因素是什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱.沒(méi)有明顯變化的是食鹽.能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.此氣體可能是( )
A.SO2 B.NO2 C.N2 D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方法改造物質(zhì)﹣﹣“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5個(gè)﹣11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧筷纱蟮囊后w燃料.如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?
近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過(guò)如圖示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油.(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑.下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是(填字母編號(hào)).
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 該反應(yīng)中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).
(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了的轉(zhuǎn)化.
(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的分子式 , c和d的分子式是否相同? , 二者是否為相同物質(zhì)? , d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者.你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是 , (答出兩條即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一變化與其他變化本質(zhì)不同的是( )
A.分離液態(tài)空氣 B.電燈發(fā)光放熱
C.食物腐爛 D.金剛石加工成鉆石
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