某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,有關(guān)說法錯誤的是
A.甲的化學式為NH3
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.丙、丁屬于氧化物
D.化學反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
(6分)某學校組織學生到郊外野炊。
(1)有些同學帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是 ;主要為人體提供糖類的是 (填字母)。
A、雞蛋 B、水 C、花生油 D、面包
(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,你認為水庫的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”),小明同學認為該水庫的水是硬水,你認為可以用 來鑒別。若要測定該水庫的水的酸堿度,可以選擇
A、紫色石蕊試液 B、無色酚酞試液 C、pH試紙
(3)在野炊活動過程中,小花不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是 (填字母)
A、食醋 B、食鹽水 C、肥皂水 D、洗潔精
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下表是某餅干包裝展袋上的部分說明,下列說法正確的是
商品名稱 | 香酥餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精 |
規(guī)格 | 400g |
儲存方法 | 存放于陰涼干燥處,避免陽光直射 |
A.餅干的配料中只有白砂糖屬于糖類
B.鮮雞蛋、奶油中富含脂肪
C.餅干配料中不含無機鹽
D.從營養(yǎng)均衡的角度看,餅干中缺乏維生素類營養(yǎng)素
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州遵義卷)化學(解析版) 題型:探究題
(7分)FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用,某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響.
寫出本實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 .
Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如圖觀察到 ,就可以粗略判斷,得出實驗結(jié)果.
為進一步判斷上述實驗結(jié)論的準確性,運用圖,小剛同學進行了如下實驗方案設(shè)計.
Ⅱ.
[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間.
[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定 ;
方案二的實驗測量結(jié)果:
30% H2O2溶液的體積(mL) | 2% FeCl3溶液的體積(mL) | 加入H2O的體積(mL) | 反應(yīng)的時間(min) | 生成O2的體積(mL) | |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ,y= .
實驗結(jié)論:通過測量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),說明 .
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州遵義卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各項實驗(括號內(nèi)為相應(yīng)的操作或方法),能達到實驗?zāi)康氖?/p>
A.除去CO2中的少量CO(點燃)
B.驗證硫酸銨溶液(取樣,加氫氧化鈉溶液)
C.檢驗CaO中混有的CaCO3(滴加稀鹽酸)
D.鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉(取樣,溶解,滴加酚酞)
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列化學方程式正確的是
A. 2KClO22KCl+3O2
B. S+ O2SO2↑
C. 4Fe+3O22Fe2O3
D. 4P+5O22P2O5
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
將地殼中含量較多的四種元素按從多到少的順序排列,正確的是
A.Si、O、Al、Fe B.O、Si、Al、Fe
C.Al、Fe、O、Si D.Si、Al、O、Fe
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是
A.用酒精浸泡搗爛的牽牛花花瓣制酸堿指示劑
B.用干燥的pH試紙測濃硫酸的酸堿度
C.用燒杯罩住燃著的蠟燭,證明二氧化碳的密度比空氣大
D.點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,證明蠟燭燃燒一定產(chǎn)生可燃性氣體
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的歸類錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 歸類 |
A | 白酒、糖水、食鹽水 | 常見溶液 |
B | 蛋白質(zhì)、油脂、維生素 | 營養(yǎng)物質(zhì) |
C | 風能、氫能、太陽能 | 清潔能源 |
D | 生鐵、玻璃、玻璃鋼 | 復(fù)合材料 |
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