【題目】有句諺語“每天一個蘋果，醫(yī)生遠離我”，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是（ ）
A.油脂
B.維生素
C.蛋白質(zhì)
D.無機鹽

【答案】B
【解析】A、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，而不是油脂，A不符合題意。
B、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，B符合題意。
C、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，而不是蛋白質(zhì)，C不符合題意。
D、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，而不是無機鹽，D不符合題意。
所以答案是：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸（H 2C2O 4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，在受熱條件下也會分解．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證： 【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入 ， 實驗現(xiàn)象是 ， 小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用如圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中紅棕色固體粉末是（填化學(xué)式），A裝置中的實驗現(xiàn)象是 ， 請寫出反應(yīng)方程式： ．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷： ， 處理的方法是 ．
（4）根據(jù)上述探究結(jié)果，請寫出草酸受熱分解的方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（ ）
A.鐵鍋不能燃燒
B.乙醇汽油屬于混合物
C.油鍋著火用水撲滅
D.可用打火機檢查天然氣是否泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】針對能源、環(huán)境、水資源等方面的危機，以下4個設(shè)想中合理可行的是（ ）
A.大量開采地下水，以滿足社會對水的需求
B.生活中嚴(yán)禁使用塑料制品，以解決“白色污染”問題
C.面對金屬礦物儲量有限的危機，尋找金屬的替代品
D.禁止開發(fā)和使用化石燃料，以應(yīng)對全球能源危機

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會危害人體健康的是（ ）
A.做菜時用鐵強化醬油調(diào)味
B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C.食用面條時放入少量食醋
D.食鹽加碘防止甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成高分子材料的是（ ）
A.尼龍繩子
B.塑料水杯
C.純棉T裇
D.籃球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活用品所含的主要材料 ，屬于有機合成材料的是（ ）
A.鋁合金門框
B.瓷碗
C.塑料盆
D.玻璃鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）比較和分類是重要的學(xué)習(xí)方法．現(xiàn)有A、B、C、D四個實驗，如果按照實驗?zāi)康姆诸悾梢詫與①（填“A”或“B”或“C”）分為一組，分類依據(jù)是② ．

A

B

C

D

測定空氣中氧氣含量

銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)

過濾

鋅與稀鹽酸的反應(yīng)


（2）將一定質(zhì)量的鐵粉加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和濾液．向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中含有的陽離子是（填離子符號） ．
（3）硝酸是一種具有氧化性的酸．已知銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，當(dāng)硝酸的濃度增大，氧化性也增強，生成氮的氧化物中氮元素的化合價升高為+4價．請寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.O
B.Mg
C.H
D.S等

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同步練習(xí)冊答案