裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口,這種封口方法利用的是塑料的 (填“熱塑性”或“熱固性”);
塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你說出一條塑料的優(yōu)點(diǎn)?
廢棄塑料會(huì)造成“白色污染”,解決這個(gè)問題可以采取哪些措施?(答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題.
(1)新車?yán)锟梢苑艂(gè)活性炭包去除異味,其中活性炭起 作用.
(2)氫氣是最清潔的燃料,其原因是 (用化學(xué)方程式表示).
(3)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣.真空包裝的目的是 .
(4)將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,從微觀角度分析是因?yàn)?u> .
(5)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“五?一”節(jié)到了,小冬和爸爸登山游玩,他親身體驗(yàn)到化學(xué)就在我們身邊.
面料成份 棉 65% 滌綸 30% 氨綸 5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活中的衣食住行與化學(xué)密切相關(guān),結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)完成以下問題。
(1)民以食為天。下表為學(xué)校食堂的午餐菜譜,其中米飯能為學(xué)生提供的營(yíng)養(yǎng)素為________,從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度,你建議再補(bǔ)充的一種食物是________。
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、清蒸魚、油炸花生米 |
飲料 | 可樂、牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
化學(xué)與健康:
科學(xué)研究表明,人體攝入酸性食物過多會(huì)造成酸性體質(zhì),酸性體質(zhì)是百病之源.酸性食物和堿性食物是根據(jù)食物在人體內(nèi)消化后終端產(chǎn)物的酸堿性來劃分的,而不是食物本身的酸堿性.通常,富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì),而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi),通過轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生堿性物質(zhì).
在一次聚會(huì)上,大家針對(duì)葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問題,進(jìn)行了熱烈的討論.李叔叔說:喝葡萄酒對(duì)身體有利,因?yàn)槲衣犝f葡萄酒本身是堿性的,而且是強(qiáng)堿性的.宋叔叔認(rèn)為:葡萄酒本身不可能呈堿性,而應(yīng)該呈微弱的酸性,但葡萄酒屬于堿性食物.聚會(huì)結(jié)束后,小玲同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料,獲得下列信息:
Ⅰ.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.
Ⅱ.葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最終轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳.
針對(duì)上述討論和提供的信息,請(qǐng)你回答下列問題.
(1)在上述金屬元素中,屬于人體中常量元素的有 .
(2)從科學(xué)探究的角度,李叔叔關(guān)于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認(rèn)識(shí)方法是否正確 ;請(qǐng)說明理由 .
(3)如果讓你通過實(shí)驗(yàn)給葡萄酒的酸堿性下一個(gè)結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)方法是 ;
(4)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(5)根據(jù)Ⅱ中葡萄酒的釀制原理,宋叔叔認(rèn)定葡萄酒本身應(yīng)該呈微弱的酸性,其原因是(用化學(xué)方程式表示) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
有一天,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行野炊活動(dòng).所帶的物品如下表:
食物 | 大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐 |
調(diào)料 | 食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油 |
用品 | 鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是( )
A.到目前為止,我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位 |
B.空氣是一種寶貴的資源,其中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約占0.94% |
C.地球表面的咸水占總水量的96.5%,都來自海洋 |
D.人們正在開發(fā)和利用的其他能源有生物質(zhì)能、太陽能、風(fēng)能、沼氣等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
工業(yè)上常將固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀再燃燒,其目的是
A.增加空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | B.降低可燃物的著火點(diǎn) |
C.延遲燃料燃燒的時(shí)間 | D.增加燃料與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)能源與環(huán)境問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)化石燃料是現(xiàn)今社會(huì)的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和的 。
(2)“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)有關(guān)。下列做法有助于減少霧霾天氣的是 (填字母序號(hào))。
A.校園內(nèi)垃圾就地焚燒 B.機(jī)動(dòng)車采取限行措施
C.節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D.調(diào)整上下班時(shí)間,各單位錯(cuò)峰出行
(3)煤氣化提高煤的利用率,降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。關(guān)于水煤氣,下列敘述合理的是 。
A.具有可燃性 B.可用于冶煉某些金屬
C.點(diǎn)燃前應(yīng)先驗(yàn)純 D.完全燃燒無污染,屬于清潔燃料
(4)被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,另一邊鍍二氧化錳,避免了傳統(tǒng)電池所帶來的金屬、鋰及堿性化合物的污染問題,因而可作為一般的家庭廢物加以處理。電池總反應(yīng)為:Zn + 2MnO2+H2O =" ZnO" + 2MnO(OH)。 下列說法不正確的是 (填字母序號(hào))。
A.開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
B.開發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染
C.該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用
D.該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價(jià)升高
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