14.在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法.
請回答:
(1)可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是B;
A.①與③,B.①與④,C.②與③,D.②與④
(2)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣的小.

分析 (1)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)裝置③是向下排空氣法,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇①來制取二氧化碳氣體;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇④來收集二氧化碳.
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置③是向下排空氣法,利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣的小.
故答案為:(1)B;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)密度比空氣的小.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.不用其他試劑鑒別①NaOH②MgSO4③CuSO4④稀H2SO4四種溶液,被鑒別出來的先后順序是(  )
A.①②④③B.③①②④C.③④②①D.③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,請回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為38.
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為5.
(3)鍶原子最外層容易失電子.(填“得”或“失”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是( 。
化學(xué)方程式反應(yīng)類型
AH2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2分解反應(yīng)
BCaO+H2O═Ca(OH)2化合反應(yīng)
C2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2置換反應(yīng)
DSO3+2NaOH═Na2SO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.
請補充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:
C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是( 。
A.食鹽B.蔗糖C.酒精D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
選項ABCD
用途 
金剛石做玻璃刀
 
石墨做電池電極
 
不銹鋼做水壺
 
鈦合金制造船舶設(shè)備
性質(zhì)金剛石硬度大石墨很軟不銹鋼有導(dǎo)熱性鈦合金抗腐蝕性強
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11)則:
(1)一個蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為45;
(2)蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請根據(jù)右圖中的信息回答問題.
(1)硫?qū)儆诜墙饘伲ㄌ睢敖饘佟被颉胺墙饘佟保┰;硫元素的原子序?shù)為16;
(2)圖乙所表示粒子的化學(xué)符號是S2-;
(3)硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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