【題目】下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是(

A.一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

B.變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來(lái)——分子大小隨溫度改變而改變

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異——它們的碳原子排列方式不同

D.打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出——氣體在水中溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

【答案】B

【解析】

A、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成。由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。分子構(gòu)成不同,所以一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同。A正確;

B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是分子間的間隔隨溫度升高而增大。B錯(cuò)誤;

C、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同。C正確;

D、氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小,所以打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】類推是常用的思維方法。以下類推成立的是

A.某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸

B.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,則純凈物都是由同種分子構(gòu)成

D.堿中含有氫元素和氧元素,所以含氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不加其他試劑即可鑒別的是

A.KCl、AgNO3、NH4Cl

B.Na2CO3、BaCl2、HCl

C.CuSO4、KOH、NaOH

D.Na2SO4、KNO3、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下 6種物質(zhì),請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)填空(填字母)。

ACH4 BNH4H2PO4 C石蠟 D紅磷 E小蘇打 F稀硫酸

1)能用于治療胃酸過(guò)多的是_______________。

2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是____________。

3)常用于清除鐵銹的是_________。

4)屬于復(fù)合肥料的是________。

5)能用來(lái)測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有三瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液。下列選項(xiàng)不能將它們一一鑒別出來(lái)的是

A.紫色石蕊試液

B.稀鹽酸

C.pH 試紙

D.純堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,新型冠狀病毒肆虐全球,威脅著人類的健康。過(guò)氧乙酸(化學(xué)式:C2H4O3)可以起殺菌消毒作用,下列有關(guān)敘述正確的是

A.過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B.過(guò)氧乙酸由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

C.過(guò)氧乙酸中C、HO三種元素的質(zhì)量比為243

D.過(guò)氧乙酸完全燃燒產(chǎn)物為CO2、H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】成功著陸月球背面的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器使用了多種材料。

(1)探測(cè)器上的五星紅旗含有一種聚酰亞胺的有機(jī)高分子材料。該材料屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)探測(cè)器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度_____(填“大”或”小”)。

(3)探測(cè)器廣泛使用了Al、FeCu。利用它們完成如下實(shí)驗(yàn):

①將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中,沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

②將打磨過(guò)的鋁片放入FeSO4溶液中,鋁片表面有明顯變化。

③將打磨過(guò)的鐵片放入CuSO4溶液中,出現(xiàn)明顯變化。

實(shí)驗(yàn)①中無(wú)現(xiàn)象是因?yàn)殇X片表面有一層致密的_____薄膜(填化學(xué)式)。

實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 實(shí)驗(yàn)③中鐵片足量,反應(yīng)現(xiàn)象為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)浮靈是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見(jiàn)的增氧劑,溶于水后生成Na2CO3H2O2,能增加水體溶解氧的量。某課外小組用溶解氧傳感器探究加入魚(yú)浮靈時(shí),魚(yú)浮靈的質(zhì)量、水體的pH、水質(zhì)等對(duì)水體溶解氧量的影響。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:常溫下,分別向50mL水中加入不同質(zhì)量的魚(yú)浮靈,測(cè)定水體起始溶解氧量和最終溶解氧量,計(jì)算增值,結(jié)果如下表。

魚(yú)浮靈質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

溶解氧增值mg/L

1.9

1.9

2.1

2.2

1.8

實(shí)驗(yàn)2:常溫下,分別向50mLpH16813的水體中加入0.2g魚(yú)浮靈。

pH16水體中的測(cè)定結(jié)果

水體的pH

1

2

3

4

5

6

起始溶解氧量(mg/L

1.73

1.74

1.64

1.51

1.05

0.97

最終溶解氧量(mg/L

2.64

4.25

3.01

3.67

2.97

2.84

溶解氧增值(mg/L

0.91

2.51

1.37

2.16

1.92

1.87

pH813水體中的測(cè)定結(jié)果

水體的pH

8

9

10

11

12

13

起始溶解氧量(mg/L

0.88

1.01

1.05

1.86

1.12

1.40

最終溶解氧量(mg/L

2.79

2.72

3.10

3.69

2.48

4.76

溶解氧增值(mg/L

1.91

1.71

2.05

1.83

1.36

3.36

實(shí)驗(yàn)3

水質(zhì)

湖水

蒸餾水

自來(lái)水

起始溶解氧量(mg/L

1.48

1.46

0.85

最終溶解氧量(mg/L

3.36

3.28

2.79

溶解氧增值(mg/L

1.88

1.82

1.94

(解釋與結(jié)論)

1)加入魚(yú)浮靈后,增加水體溶解氧量的物質(zhì)是_____(填“Na2CO3”或“H2O2”)。

2)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。

3)為調(diào)節(jié)pH16的水體,水中加入的物質(zhì)是_____(填“硫酸溶液”或“氫氧化鈉溶液”)。

4)實(shí)驗(yàn)2得出的結(jié)論是_____。

(反思與評(píng)價(jià))

5)綜合分析,加入魚(yú)浮靈時(shí),對(duì)水體增氧影響最大的因素是_____。

6)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí),需要控制的前提條件是_____。

A 常溫下 B 水的體積相同

C 加入魚(yú)浮靈質(zhì)量相同 D pH相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能含有CaCO3、Na2CO3CaCl2中的兩種,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有白色固體剩余。

步驟II:過(guò)濾步驟I的混合物,得到濾液和濾渣。

步驟III:取少量濾液于試管中,再加入稀鹽酸,有無(wú)色氣泡產(chǎn)生。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)步驟I中的白色固體是_____;步驟III的無(wú)色氣泡是_____。

2)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是_____。

3)若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取少量步驟II的濾液于試管中,_____。

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