【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，150年前俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒�，為預(yù)測(cè)新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索，如圖是九年級(jí)元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）下列說(shuō)法正確的有_____。

A 表中元素都是金屬元素

B硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09

C 鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成AI3+

D 鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

E 鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高

（2）圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____，小明根據(jù)元素周期表預(yù)測(cè)該元素組成的單質(zhì)（用R表示）與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì)，他的依據(jù)應(yīng)是_____。R在空氣中被氧化的化學(xué)方程式是_____。

【答案】BE 31 R元素與鋁元素位于同一縱行，元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似

【解析】

如圖所示，圖中有鋁、硅、鍺三種元素，根據(jù)元素周期表信息圖和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：

（1）A、表中鋁、鍺元素名稱(chēng)都是“钅”字旁，是金屬元素，硅元素名稱(chēng)是“石”字旁，是非金屬元素，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；

B、硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；

C、鋁原子最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；

D、鍺元素的原子序數(shù)為32，則質(zhì)子數(shù)為32，中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=73-32=41，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不相等，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；

E、原子的核外電子分層排布，電子層的分布與電子所具有的能量有關(guān)，離核由近及遠(yuǎn)，電子的能量由低到高，鋁原子有3個(gè)電子層，最外層3個(gè)電子能量最高，E選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。故選BE。

（2）由圖可知圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)比鍺元素原子的質(zhì)子數(shù)少1，即為32-1=31，小明根據(jù)元素周期表預(yù)測(cè)該元素組成的單質(zhì)（用R表示）與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì)，他的依據(jù)應(yīng)是R元素與鋁元素位于同一縱行，元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。鋁元素在空氣中被氧化成三氧化二鋁，鋁元素顯+3價(jià)，則R在空氣中被氧化，其氧化物中R顯+3價(jià)，化學(xué)式為，則R在空氣中被氧化的化學(xué)方程式是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，測(cè)得生成88g二氧化碳和72g水，關(guān)于該可燃物的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，成功證明了“CO2在高溫下與炭（C）反應(yīng)生成CO”。據(jù)圖完成下列各題。（提示：炭（C）和水蒸氣高溫下反應(yīng)可生成CO和H2）

（1）寫(xiě)出小寫(xiě)字母所示儀器的名稱(chēng)b_____、c_____。

（2）裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）裝置D的作用是_____。

（4）該興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置不完善，應(yīng)該在A-B裝置之間增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）M的含義是_____。

（2）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

（3）某同學(xué)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若廣口瓶?jī)?nèi)盛有t1℃丙物質(zhì)的不飽和溶液，若使其變成飽和溶液（小燒杯中為蒸餾水，向小燒杯中加入適量物質(zhì)a）則適量物質(zhì)a是_____（填字母）。

A 硝酸銨 B 氫氧化鈉固體

（4）配制t3℃時(shí)210g甲的飽和溶液，需稱(chēng)量_____g甲。

（5）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是_____（填字母）

A 兩溶液仍為飽和溶液 B 兩溶液質(zhì)量甲＜丙 C 兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＝丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定空氣中的氧氣含量,某興趣小組設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置（已知白磷在40℃即燃燒,其燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物與紅磷的相同）

（實(shí)驗(yàn)步驟）①用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;④燃燒結(jié)束后,打開(kāi)止水夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的操作順序是_____，檢查氣密性的方法是:打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞向上拉到一定的刻度,松開(kāi)手,若_____說(shuō)明裝置氣密性良好.

（2）通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃白磷,是利用了銅的_____性,該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的主要反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____（不考慮銅與氧氣的反應(yīng)）.

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到注射器活塞_____（填字母）

A　向上移動(dòng) B　向下移動(dòng) C　先向上移,再向下移 D　先向下移,再向上移

（4）已知試管容積為50mL,加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到_____mL（填整數(shù)）

（5）小明用125mL的集氣瓶通過(guò)向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,但忘記了驗(yàn)滿(mǎn),為了測(cè)定這瓶氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。

（查閱資料）NaOH能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉易溶于水

（實(shí)驗(yàn)操作）將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶?jī)?nèi),輕輕地振蕩集氣瓶,打開(kāi)彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中剩余水的體積為35mL

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為_____（填字母）。

A　72% B　80% C　90%

（交流反思）小麗提出,僅利用圖3所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測(cè)得集氣瓶中CO2的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,操作方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測(cè)定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①向燒杯中加入50g除銹劑；

②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液，邊滴加邊攪拌，至不再有氣泡放出，共消耗碳酸鈉溶液40g；

③反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g（除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省某地石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱(chēng)取8.0g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：請(qǐng)計(jì)算：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入20g

6.0g

第二次加入20g

4.0g

第三次加入20g

2.0g

第四次加入20g

1.2g

第五次加入20g

1.2g

（1）8.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。

（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，對(duì)一瓶沒(méi)有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究，請(qǐng)你一起參與。

（提出問(wèn)題）該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想①：氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì)，變成碳酸鈣。

猜想②：氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì)，其成分是______。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取樣于試管中，滴加稀鹽酸，充分振蕩

有____生成

原溶液中一定含有碳酸鈣

（2）另取樣于試管中，滴加酚酞試液

溶液呈紅色

原溶液中含有______

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜合上述實(shí)驗(yàn)（1）、（2），你得出的結(jié)論是猜想_____成立。

（反思與拓展）（1）氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì)，原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（2）在分析化學(xué)反應(yīng)后的物質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需考慮的是_______。

（探究創(chuàng)新）

學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道其溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色，氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無(wú)色酚酞試液變紅？

（提出猜想）猜想①：可能是H2O：猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH-。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色

水分子不能使無(wú)色酚酞試液變紅色

②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

______

_______

③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1滴~2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

______

_______

（討論反思）有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

①研碎膽礬②檢查裝置氣密性③品紅在水中擴(kuò)散④玻璃刀裁玻璃⑤分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)

A.⑤B.②⑤C.③④D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案