在水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程中，發(fā)生改變的是（　�。�

A. 分子間距 B. 分子大小 C. 分子數(shù)量 D. 原子大小

A 【解析】 水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，從微觀角度講是水分子間隔變化的結(jié)果。水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程中，發(fā)生改變的是分子間距。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級第三單元課題1《海洋化學(xué)資源》 練習(xí) 題型：單選題

海水中離子的分布情況如下圖所示，由此得到的結(jié)論正確的是( )

A. 海水中離子帶的正電荷多負(fù)電荷少

B. 海水是溶液，均一穩(wěn)定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多

C. 海洋呈藍(lán)色，表明將海水蒸發(fā)后得到的鹽一定是藍(lán)色的固體

D. 海水的成分是固定不變的

B 【解析】 海水中離子帶的正電荷與負(fù)電荷數(shù)目相同，A錯誤；海水中溶解的粒子大小與水分子差不多，在條件不變的情況下，不會從水中分離出來，故海水具有均一、穩(wěn)定性，B正確；海水蒸發(fā)得到的鹽大多是白色固體，C錯誤；外界環(huán)境對海水有一定的影響，D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）

A. 認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn) B. 查找相關(guān)資料，探究原因

C. 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 D. 向老師請教

A 【解析】 小軍同學(xué)在家做家庭小實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍(lán)色．實(shí)際上受熱時大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，看不到藍(lán)色了．小軍應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)、查閱相關(guān)資料或者請教老師，而不應(yīng)該不自信、隨便放棄。 【解析】 A、認(rèn)為自己做錯了，不予理睬，沒有探究精神，故錯誤； B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因，故正確； C、第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，還要反復(fù)試驗(yàn)，看是不是普遍情況，故正確； D...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：填空題

以下現(xiàn)象、變化或說法，請從微觀角度解釋．

（1）酒精需要密封保存，是因?yàn)開____；

（2）水蒸發(fā)成水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動導(dǎo)致_____；

（3）冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)開____；

（4）過氧化氫和水組成元素相同，但二者化學(xué)性質(zhì)不同．是因?yàn)闃?gòu)成兩種物質(zhì)的_____不同．

酒精分子是在不斷的運(yùn)動的；水分子間的間隔變大；只含有水分子一種分子；分子的構(gòu)成不同． 【解析】 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可。 （1）酒精需要密封保存，是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，為防止運(yùn)動到空氣中造成浪費(fèi)，故要密封保存； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動速率變大

A 【解析】 氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子之間的間隔變小，分子的質(zhì)量不變，分子的體積不變，分子運(yùn)動速率減慢。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

分子和原子的根本區(qū)別是（　�。�

A. 體積大小不同 B. 能否直接構(gòu)成物質(zhì)

C. 能否保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) D. 在化學(xué)變化中能否再分

D 【解析】 試題原子和分子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中能否再分，故選Ｄ．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)題 含答案 題型：填空題

2017年3月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實(shí)整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。

(1)為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是______(任選一項(xiàng)回答)

(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例 _______________(用化學(xué)式表示)

(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是_____________

a.推廣使用新能源 b.加強(qiáng)企業(yè)排污管理 c.霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號出行。

減少化石燃料燃燒，減少空氣污染(答案合理即可) SO2(合理即可) abc 【解析】（1）A、電動出租車能減少化石燃料燃燒，減少空氣污染；B、垃圾清掃車能減少垃圾的量，有利于保護(hù)環(huán)境；C、噴水霧汽車能減少空氣中可吸入顆粒的量；（2）會污染空氣的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，分別表示CO、NO2、SO2；（3）a、推廣使用新能源能減少有害氣體的排放，有利于保護(hù)空氣，正確；b、加強(qiáng)企...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于物理性質(zhì)的是(　　)

A. 氫氣的密度小于空氣的密度 B. 一氧化碳能燃燒

C. 甲烷極難溶于水 D. 氧氣是一種無色、無味的氣體

B 【解析】 物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 常見的物理性質(zhì)有顏色、氣味、狀態(tài)、密度、溶解性和熔沸點(diǎn)等，常見的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、氧化性等。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中時刻發(fā)生著變化，下列變化中包含化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 冰雪融化 C. 酒精揮發(fā) D. 燃放禮花

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。 A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，不符合題意； B、冰雪融化是水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，不符合題意； C、酒精揮發(fā)是酒精分子之間的間隙變大，沒有新 物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意； D、燃...

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