下列關(guān)于酸、堿、鹽的用途不合理的是
A.鹽酸除鐵銹 | B.氫氧化鈉改良酸性土壤 |
C.硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液 | D.純堿除油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A、酒精能揮發(fā) B、甲烷密度小于空氣
C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字(或化學(xué)符號)表達(dá)式是 ;可選用的發(fā)生裝置是 (寫出裝置代號)。
某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對比試驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅱ.中x的值為
| 雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測量O2的裝置是 (填序號).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下 ,雙氧水分解得快.丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列質(zhì)量物質(zhì)中,含有氧分子的是
A.O2 B.NO2 C.SO2 D.H2O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
B.酸雨呈酸性,呈酸性的雨水一定是酸雨 |
C.碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A.一份早餐的搭配是牛奶、面包、黃油,這份早餐缺失的營養(yǎng)素是糖類 |
B.鋅是人體必需的微量元素,應(yīng)盡可能多地服用含鋅的營養(yǎng)補(bǔ)劑 |
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰 |
D.KNO3是一種復(fù)合肥,能與草木灰混合使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)5-1-2化學(xué)方程式(解析版) 題型:選擇題
4NH3+5O2 ==4X+6H2O反應(yīng)中,則X的化學(xué)式為 ( )。
A.NO B.NO2 C.N2O4 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)3-1分子和原子(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入2滴酚酞溶液,得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙兩燒杯罩住。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是( )。
①甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色,與乙無關(guān);
②大燒杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與甲中的溶液接觸,使其變紅;
③乙中的濃氨水中有肉眼見不到的粒子逸出,有些粒子進(jìn)入了甲中的溶液,使溶液成分改變,并使溶液變紅;
④氨水能使酚酞溶液變紅。
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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