下列敘述中，正確的個數(shù)有-----()

①用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再從水中拿出導(dǎo)管；

②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率；

③用排水法收集氧氣后，先將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片；

④氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，所以氧氣具有氧化性；

⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙；

⑥氧氣的用途很多，比如可以做燃料；

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C. 按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D. 空氣是一種組成相對穩(wěn)定的混合物，各成分能保持其自身的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加二氧化錳相比

A. 反應(yīng)速率不變 B. 生成氧氣質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是原子的

A. 中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是日常生活中的一些變化，其中屬于物理變化的是 　�。� ）

A. 榨取果汁 B. 米釀成醋 C. 消化食物 D. 剩飯發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是

A. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B. 二氧化碳、氧氣、氮氣

C. 甲烷、二氧化碳、氫氣 D. 二氧化硫、氮氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 澄清石灰水 B. 冰水混合物 C. 空氣 D. 呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（ ）

A. 化合物中金屬元素顯正價，因此非金屬元素一個定顯負(fù)價

B. 氧化物中含氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物

C. 單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般，因此結(jié)構(gòu)為的微粒就一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級上學(xué)期化學(xué)上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：單選題

氮是植物的主要營養(yǎng)元素之一，其元素符號為（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案