許多同學(xué)喜歡吃燒烤食物，燒烤常用木炭作燃料。下列敘述中，正確的是

A. 在室內(nèi)燒烤時(shí)要注意通風(fēng)

B. 燒烤有時(shí)看到的黃色火焰是木炭燃燒產(chǎn)生的

C. 燒烤時(shí)扇炭火是為了降溫

D. 用含硫的焦炭代替木炭不會(huì)影響人體健康

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣 C. 汞和氯化鈉 D. 干冰和硫酸銅

【答案】B

【解析】A. 金和金剛石都由原子構(gòu)成，不符合題意；B. 水和氨氣都由分子構(gòu)成，符合題意；C. 汞由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，不符合題意；D. 干冰由分子構(gòu)成，硫酸銅由離子構(gòu)成，不符合題意。故選B。

【題型】單選題
【結(jié)束】
5

下列關(guān)于維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的說法正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)屬于氧化物

B. 該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3：4：3

C. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為l76

D. 其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市營山縣2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

宏觀、微觀與符號是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)用語完成相關(guān)填空。

（1）符號“2H”的意義_____________

（2）4個(gè)鈉離子：_______

（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________

（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)：_______

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：單選題

當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2。X的化學(xué)式是

A. CaO B. CaCO3 C. Ca（OH）2 D. Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：單選題

土橋盛產(chǎn)藍(lán)莓，其果實(shí)中富含VE、VA、VB、SOD、熊果苷、蛋白質(zhì)、花青苷、食用纖維以及豐富的K、Fe、Zn、Ca等礦物質(zhì)元素，它不僅具有良好的營養(yǎng)保健作用，還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能。其中維生素A的化學(xué)式為C20H30O下列有關(guān)說法正確的是：

A. 維生素A由20個(gè)碳原子30個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 維生素A中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為20:30:1

C. 維生素A與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是CO2和H2O

D. 維生素A的相對分子質(zhì)量為286克

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_____

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____（填字母），應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____

（3）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，其基本反應(yīng)類型是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如下：

則下列表述正確的是

A．未測值為2

B．丙可能是催化劑

C．乙全部發(fā)生了反應(yīng)

D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為25∶15

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2017-2018學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,請按題意要求完成填空。

（1）寫出帶有標(biāo)號a儀器的名稱________________。

（2）以上裝置A～F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請改正____________；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____； 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來制取二氧化碳，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是______，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_______，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。

（5）在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填字母標(biāo)號，下同），收集裝置是_____。

【答案】 試管 裝置B中的長頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，則證明二氧化碳已滿 紫色石蕊溶液變紅 A F

【解析】（1）a是試管；（2）以上裝置A～F中有一處明顯的錯(cuò)誤，改正為：裝置B中的長頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下；（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，故氧氣�?yīng)該從長管b進(jìn)入，把空氣從短管排出；（3）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，若選用C做發(fā)生裝置，因?yàn)橥ㄟ^注射器可以控制液體的流速，所以選用C的優(yōu)點(diǎn)是：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，則證明二氧化碳已滿；若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅；（4）在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是A，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，不能用排水法收集，故收集裝置為F。

【題型】填空題
【結(jié)束】
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在今年五校“慶元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會(huì)上，戴校長給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請你參與同學(xué)們的討論和探究。

蠟燭熄滅的原因是___________________。

【提出問題】棉花為什么會(huì)燃燒？

【提出猜想】

﹙1﹚可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

﹙2﹚可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

﹙3﹚___________________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

①_________________②__________________③____________________

④________________⑤_______________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（1）CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，化學(xué)方程式為_______________。

（2）通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量評估化學(xué)試卷 題型：綜合題

鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣是最常見的酸和堿。

（1）寫出氫氧化鈉的一種俗名_____，寫出鹽酸的一種用途_____。

（2）同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？_____

（3）用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；當(dāng)加入熟石灰mg時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_____。

（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。向該溶液中滴加鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請用兩個(gè)化學(xué)方程式解釋其原因。_____

（5）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取琉酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸196t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是________。

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同步練習(xí)冊答案