下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請按題意要求完成填空。
(1)寫出帶有標號a儀器的名稱________________。
(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯誤,請改正____________;利用改正后的裝置完成后面的實驗。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____,反應的化學方程式為____; 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應從________(填“a”或“b”)端通入。
(4)實驗室選擇裝置B或C都能用來制取二氧化碳,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點是______,二氧化碳的驗滿方法是_______,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產生的現(xiàn)象是_______。
(5)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填字母標號,下同),收集裝置是_____。
【答案】 試管 裝置B中的長頸漏斗下端應該浸入液面以下 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 隨時控制反應的發(fā)生和停止 將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則證明二氧化碳已滿 紫色石蕊溶液變紅 A F
【解析】(1)a是試管;(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯誤,改正為:裝置B中的長頸漏斗下端應該浸入液面以下;(3)用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,因此發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置;反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因為氧氣的密度比空氣大,故氧氣應該從長管b進入,把空氣從短管排出;(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,因為通過注射器可以控制液體的流速,所以選用C的優(yōu)點是:隨時控制反應的發(fā)生和停止;將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則證明二氧化碳已滿;若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,故產生的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅;(4)在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是A,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,不能用排水法收集,故收集裝置為F。
【題型】填空題
【結束】
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在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學們表演了一個魔術:大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學們的極大興趣,請你參與同學們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是___________________。
【提出問題】棉花為什么會燃燒?
【提出猜想】
﹙1﹚可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
﹙2﹚可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。
﹙3﹚___________________________。
【實驗驗證】
①_________________②__________________③____________________
④________________⑤_______________。
【實驗結論】
(1)CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為_______________。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
科目:初中化學 來源:山東省青島市膠州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是( )
A. 聞氣味 B. 向兩個集氣瓶中倒入適量氫氧化鈉溶液
C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源:遼寧省2018屆九年級化學上學期期末考試試卷 題型:單選題
許多同學喜歡吃燒烤食物,燒烤常用木炭作燃料。下列敘述中,正確的是
A. 在室內燒烤時要注意通風
B. 燒烤有時看到的黃色火焰是木炭燃燒產生的
C. 燒烤時扇炭火是為了降溫
D. 用含硫的焦炭代替木炭不會影響人體健康
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科目:初中化學 來源:天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
物質的性質決定物質的用途,下列說法不正確的是( 。
A. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B. 金屬鎢的熔點高,被用來制造燈泡中的燈絲
C. 二氧化碳一般情況下不可燃也不助燃,密度比空氣大,可用于滅火
D. 氫氣燃燒只生成水,氫氣是理想的清潔燃料
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科目:初中化學 來源:天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
日常生活中使用的加鐵醬油能有效預防貧血,這里的“鐵”應理解為( 。
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質
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科目:初中化學 來源:遼寧省2017-2018學年九年級化學上學期期末考試試卷 題型:填空題
用化學符號填空
(1)氦氣__________;(2)人們常說“高空缺氧”中的氧是________;
(3)2個鐵離子__________;(4)硫的+6價氧化物____________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省2017-2018學年九年級化學上學期期末考試試卷 題型:單選題
下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法不正確的是 ( 。
A. 該反應屬于分解反應 B. 相對分子質量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:3 D. 氫元素的化合價在反應前后沒有變化
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
2017年5月18日中國首次成功開采“可燃冰”!翱扇急睘榧淄榈乃衔铮ɑ瘜W式CH4•8H2O),遇火即可燃燒且熱值高,是一種環(huán)保高效新能源,以下關于可燃冰說法不正確的是( 。
A. “可燃冰”的相對分子質量是160
B. “可燃冰”在空氣中中燃燒的化學方程式為:CH4•8H2O+2O2 CO2+10H2O
C. “可燃冰”,儲量巨大,屬于可再生資源
D. “可燃冰”的發(fā)現(xiàn)能減緩三大化石燃料的使用壓力
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第8單元 金屬和金屬材料 題型:簡答題
有一種神奇的蠟燭,任你怎么吹也吹不滅,而且看上去和普通的蠟燭一模一樣,那么到底是什么能讓蠟燭持續(xù)燃燒?請你一起參與探究。
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末,打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點只有150℃,當蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒;但當蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復燃。
【請教老師】老師告訴同學們,蠟燭芯內打火石中的某種金屬是鎂、鐵、銅三種金屬中的一種。
【進行實驗】為確定該金屬的成分,大家設計了以下實驗方案。
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1.切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨 | 打火石呈銀白色 | 該金屬一定不是________ |
2.取少量打磨后的打火石于試管中,滴加稀鹽酸 | 有無色氣體產生,反應后的溶液呈______色 | 該金屬一定不是鐵,而是鎂 |
【反思交流】(1)實驗2中反應的化學方程式為__________________________________。
(2)這種蠟燭燃燒時,蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?___________________________;當吹滅蠟燭時,燭芯中的金屬燃燒的化學方程式為_________________________________。
(3)這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅,你采用的方法是______。
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