【題目】Na2CO3中往往會(huì)含有少量的NaCl,現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4g的該固體混合物,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示:求
⑴恰好反應(yīng)時(shí),消耗鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量。
⑵此時(shí),所得溶液(所得溶液為不飽和溶液)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
【答案】⑴7.3g ⑵ 24.2%
【解析】由圖中信息知,⑴恰好反應(yīng)時(shí),消耗鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量∶73g×10%=7.3g。
⑵解∶反應(yīng)后生成氯化鈉質(zhì)量為x,生成二氧化碳質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為z
2HCl+Na2CO3 =2NaCl+CO2↑+H2O
73 106 117 44
73g×10% z x y
= ,x=11.7g。
= ,y=4.4g。
= ,z=10.6g。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律所得溶液質(zhì)量為20.4g+73g-4.4g=89g;
由題中信息和計(jì)算所得有關(guān)數(shù)據(jù),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量為20.4g-10.6g+11.7g=21.5g。
所得溶液(所得溶液為不飽和溶液)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶ ×100%=24.2%。
答∶所得溶液(所得溶液為不飽和溶液)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24.2%。
點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)化學(xué)方程式并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,是順利完成本題的重要保證。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由五名“隊(duì)員”組成:鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅。比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻,傳接球“隊(duì)員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng),場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”。請(qǐng)回答:
⑴D所代表物質(zhì)的化學(xué)式是____________。
⑵圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________。圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________。
⑶圖中反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。
⑷為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球的另一名“隊(duì)員”是________(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象關(guān)系合理的是
A. 硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)原子個(gè)數(shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系
B. 往二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系
C. 等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過(guò)量且濃度相同的稀鹽酸反應(yīng),放出的氫氣質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系
D. 在恒溫條件下往飽和蔗糖溶液中不斷加入蔗糖固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)A的固體俗稱是_______________;
(2)E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________________;
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________,屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,還能相互反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中,不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.向一定量稀硫酸中加水稀釋 | B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | C.加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)
C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一套檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,向裝置中持續(xù)通入氣體X,若打開(kāi)活塞K,只觀察到紫色石蕊變紅;若關(guān)閉活塞K,可觀察到紫色石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷氣體X和洗瓶?jī)?nèi)的液體Y可能是( )
A | B | C | D | |
X | 二氧化碳 | 氯化氫 | 二氧化碳 | 氯化氫 |
Y(足量) | 水 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,“―”兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),圖中體現(xiàn)了化合物F的四種不同的化學(xué)性質(zhì),已知B是一種紅色固體粉末,C在常溫下呈氣態(tài);卮穑
(1)寫(xiě)出G的化學(xué)式:__________;
(2)A物質(zhì)的類別:__________;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__________;
(4)反應(yīng)③的基本類型是:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
、B、C、D所示粒子共表示______種元素填數(shù)字。
所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子______填“得到”或“失去”。
與D形成的化合物的化學(xué)式是______。用字母“A、D”或元素符號(hào)表示均可
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