【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由五名“隊(duì)員”組成:鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅。比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻,傳接球“隊(duì)員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng),場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”。請(qǐng)回答:
⑴D所代表物質(zhì)的化學(xué)式是____________。
⑵圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________。圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________。
⑶圖中反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________反應(yīng)。
⑷為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球的另一名“隊(duì)員”是________(填物質(zhì)名稱(chēng))。
【答案】 CO2 Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑ Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 復(fù)分解 氫氧化鈣
【解析】本題是推斷題。在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。
根據(jù)“D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”可知,D為二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng),則C是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與硫酸、氯化銅反應(yīng),氯化銅的位置已確定,則B是硫酸,硫酸能與鐵反應(yīng),則B為鐵,鐵能與氯化銅反應(yīng)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。因此:
⑴D所代表物質(zhì)是二氧化碳,化學(xué)式是CO2;
⑵圖中反應(yīng)②是鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,化學(xué)方程式是Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑;圖中反應(yīng)④二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
⑶圖中反應(yīng)③是硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水,該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);
⑷氫氧化鈣能與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈣。為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球的另一名“隊(duì)員”是氫氧化鈣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。
(1)鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。
(2)小明根據(jù)鐘面上提供的元素,寫(xiě)出了下列三種物質(zhì)的化學(xué)式:O2、H2O和NaNO3 , 其中屬于氧化物的是________。
(3)此刻鐘面上的時(shí)針、分針和秒針?lè)謩e指向三種不同元素,請(qǐng)寫(xiě)出由這三種元素組成的化合物________。(用化學(xué)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中,有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損(如下圖),于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中常用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液; 猜想三:碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)推斷】
⑴麗麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是___________溶液,理由是______________。
⑵芳芳另取樣滴加稀鹽酸有_______產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,芳芳得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
⑶小明看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶,認(rèn)真進(jìn)行了思考,他認(rèn)為芳芳的結(jié)論不完全正確,該溶液也可能是氫氧化鈉溶液,理由是_____________________________。(寫(xiě)出化學(xué)方程式)
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小明的結(jié)論需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們討論后又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
①取少量溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。 | 有白色沉淀產(chǎn)生。 | 溶液中含有碳酸鈉。 |
②將①的試管靜置后,取上層清液向其中滴加____________。 | 發(fā)現(xiàn) _________ | 溶液中還含有氫氧化鈉 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明的結(jié)論是正確的。
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,氧氣約占空氣體積的________;硫在氧氣燃燒會(huì)伴隨___________色火焰。
(2)從微觀視角看,“春雨麗潤(rùn)澤桃花開(kāi),微風(fēng)拂面清香來(lái)”說(shuō)明_________; CH3COOH、HCl等物質(zhì)的水溶液都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色的原因是:它們的溶波中都含有_________(填微粒名稱(chēng))。
(3)構(gòu)成硫酸鐵的陽(yáng)離子符號(hào)為:_________;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:___________________。
(4)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:
①圖1中y的值為________
②另寫(xiě)1個(gè)與圖2所示微觀反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式_____________·
③寫(xiě)出圖3中a處的1種物質(zhì)名稱(chēng):_____________,其中位置放錯(cuò)的物質(zhì)有:___________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是
A | B | C | D |
在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液 | 等質(zhì)量Zn和Mg分別與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng) | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 等質(zhì)量CaCO3分別與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,測(cè)得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如下圖所示。
回答下列問(wèn)題:
⑴A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2和______________;
⑵計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)。
⑶根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在下圖中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線。
_______________
⑷CD段pH上升的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4 主要過(guò)程如下:
(1)反應(yīng)Ⅰ過(guò)程中要不斷攪拌,其目的是__________________________________。
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_______________(填寫(xiě)名稱(chēng))。
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是_____________。
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________。
(4)將反應(yīng)Ⅲ得到的K2SO4晶體用飽和K 2SO4溶液洗滌而不用水洗的目的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無(wú)色液體,C為黑色固體,則A為____________。
(2)若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物,C在生活中可用來(lái)除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為______,寫(xiě)出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Na2CO3中往往會(huì)含有少量的NaCl,現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4g的該固體混合物,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示:求
⑴恰好反應(yīng)時(shí),消耗鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量。
⑵此時(shí),所得溶液(所得溶液為不飽和溶液)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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