19．碘元素是人體必需的微量元素之一．
（1）圖1是元素周期表中碘元素的部分信息．碘元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為126.9．

（2）某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀（KIO3），其中KIO3中I的化合價(jià)為+5價(jià)．
（3）上圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀圖示．若A為氫原子、B為氯原子、C為碘原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HI+Cl2=2HCl+I2．

分析 （1）碘屬于非金屬元素；元素周期表中每格提供的信息有原子序數(shù)（元素名稱左上方數(shù)字）、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量（元素名稱下方數(shù)字），進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式．讀圖時(shí)注意凡是連在一起的才是一個(gè)分子，否則就不是．

解答 解：
（1）碘的偏旁部首為“石”，最外層電子數(shù)大于4個(gè)，是非金屬元素，由碘元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知碘元素的相對原子質(zhì)量是126.9；
（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，可知碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5．
（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是碘化氫和氯氣反應(yīng)生成氯化氫和碘，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HI+Cl2=2HCl+I2．
答案：
（1）非金屬；126.9；
 （2）+5；
（3）2HI+Cl2=2HCl+I2

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對元素概念的理解及根據(jù)元素周期表中每格提供的信息進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3，是無味的白色粉末．它應(yīng)用于銅版紙、郵票紙等制品中，可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性．它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法，生產(chǎn)流程如下：

（1）步驟③中包含的操作名稱是過濾，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）上述步驟中，發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是石灰石是混合物，輕質(zhì)碳酸鈣更純（寫出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，請回答下列問題：
①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是（填元素符號）Al；該藥片主要成分氫氧化鋁的化學(xué)式是Al（OH）3．
②藥片使用完以后，該塑料包裝可用于微型實(shí)驗(yàn)，作用相當(dāng)于點(diǎn)滴板，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品；請寫出一例可用該塑料包裝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個(gè)：
①大理石的主要成分是CaCO3；
②“五糧液”中的溶質(zhì)C2H5OH；
③用于煉鋼的氣體O2；
④石灰水的主要成分是Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．白磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白煙
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．水通電分解，生成氫氣的體積約是氧氣體積的二分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．夏天到了，衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等．現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”，宣稱“含天然活性氧，能瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”．小強(qiáng)同學(xué)對這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣，對其化學(xué)成分進(jìn)行探究．主要探究過程如下：
（1）提出問題：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么？
（2）查閱相關(guān)資料：資料主要信息如下：過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色晶體顆粒．過碳酸鈉溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過氧化氫，目前已成為世界廣泛應(yīng)斥的主要洗滌助劑之一．
（3）猜想：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過碳酸鈉．
（4）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
請你運(yùn)用初中所學(xué)知識，幫助小強(qiáng)同學(xué)完成下列任務(wù)：
①在集氣瓶中加入少量二氧化錳（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入稀鹽酸．
②打開分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞，生成大量無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體成分是氧氣，第②步操作得到的結(jié)論：該鹽的飽和溶液中含有雙氧水．
③待第②步反應(yīng)停止后，打開分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞，生成大量無色氣體．將生成的氣體通入澄清石灰水，驗(yàn)證生成氣體的成分是二氧化碳．第③步操作得到的結(jié)論：該鹽的變化溶液中含有碳酸根離子．
（5）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：小強(qiáng)認(rèn)為：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)與生活B、化學(xué)對除雜的運(yùn)用
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
③用水滅火降低了可燃物著火點(diǎn)		①用稀硫酸除去Ag中混有的Zn
②用點(diǎn)燃燒的方法除去CO2中混有的CO
③用鹽酸除去Fe中的Fe2O3
C、化學(xué)與安全D、化學(xué)對健康的影響
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源		①人體缺鐵會引起貧血
②用聚乙烯薄膜包裝食品
③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．紅棗包裝中常使用一種“504雙吸劑”，其成分為鐵粉、生石灰等．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對一包使用過的“504雙吸劑”進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】久置后，固體的成分是什么？
【查閱資料】（1）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵；
（2）鐵可以被磁鐵吸引，F(xiàn)e2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3均不被磁鐵吸引．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)方案一：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取適量固體放于燒杯中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液，滴加無色酚酞溶液固體溶解時(shí)燒杯外壁發(fā)燙固體中一定含有①氧化鈣
酚酞溶液變?yōu)棰诩t色 固體中一定含有氫氧化鈣
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的鹽酸固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有③鐵，一定不含F(xiàn)e2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有④CaCO3
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）酚酞溶液顏色發(fā)生改變是因?yàn)槿芤褐泻蠴H-（填離子符號）離子；甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案二繼續(xù)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)方案二：
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）④中發(fā)生的兩個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

（2）通過實(shí)驗(yàn)二可確定固體樣品中一定還含有Fe2O3．
（3）為確定固體樣品中是否含有氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)又經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體總質(zhì)量為1.66g，濾渣B質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，可判斷實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)們的猜想成立（填“成立”或“不成立”）．
【實(shí)驗(yàn)反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)回答：

（1）甲實(shí)驗(yàn)是用肥皂水鑒別A、B兩種水，哪種是硬水還是軟水，其正確操作方法是：加入肥皂水得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水
（2）乙實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，因鹽酸的量過多，可能造成的后果是：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將鹽酸排出試管
（3）丙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了二氧化碳具有二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒性質(zhì)．
（4）丁實(shí)驗(yàn)是對比實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧囟冗_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．空氣中能供給動植物呼吸的氣體是（　�。�
A．H2OB．O2C．CO2D．N2

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同步練習(xí)冊答案