為使永順縣城河里的水質(zhì)進(jìn)一步改善,水變得更清,保護(hù)好現(xiàn)有的水資源.作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法中不合理的是( 。
A、向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性
B、游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚
C、在上游的太陽島河邊禁止野炊活動
D、使用無磷洗衣粉
考點(diǎn):水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)生活污水會污染水體分析;
B、根據(jù)包裝袋會造成白色污染分析;
C、根據(jù)保護(hù)水資源的措施分析;
D、根據(jù)含磷洗衣粉會污染水體分析.
解答:解:A、由于生活污水會污染水體.所以,向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性.故A正確;
B、由于包裝袋會造成白色污染,游玩時(shí)不能將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚.故B錯(cuò)誤;
C、在上游的太陽島河邊禁止野炊活動,有利于保護(hù)水資源.故C正確;
D、含磷洗衣粉會污染水體,應(yīng)使用無磷洗衣粉.故D正確.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對保護(hù)水資源的具體措施,保護(hù)水資源,人人有責(zé).
練習(xí)冊系列答案
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炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中“2”不表示微粒個(gè)數(shù)的是( 。
A、2O2
B、2H
C、2Na+
D、
+2
Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列關(guān)于水的說法有誤的是( 。
A、水是由氫原子和氧原子組成的
B、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C、蒸餾既可將水凈化,又可將水軟化
D、水資源總量很大,但淡水量有限

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在pH=1的H2SO4溶液中,不能大量共存的一組離子是( 。
A、Al3+、Mg2+、NO3-、Cl-
B、Na+、K+、NO3-、CO32-
C、Ag+、K+、Cl-、NO3-
D、Zn2+、Na+、NO3-、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知CO2+2Mg
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C,在實(shí)現(xiàn)圖示的化學(xué)變化中,屬于氧化還原的是( 。
A、只有①和②B、只有②和③
C、只有②和④D、全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是( 。
A、析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液
B、同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的濃度大
C、在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),通常是比較快的
D、食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液,容易被人體吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能一次鑒別鹽酸、氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水的是(  )
A、石蕊溶液B、二氧化碳
C、碳酸鈉溶液D、pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì),是日常膳食的重要組成部分.下列食物:①蘋果  ②葡萄干  ③牛奶   ④米飯
其中含有豐富蛋白質(zhì)的是
 
(填寫編號).
(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).為減少污染,提高煤的利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水在高溫條件下反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,基本反應(yīng)類型是
 

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