催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:①質(zhì)量變多;②質(zhì)量不變;③化學(xué)性質(zhì)改變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑,在上述說法中正確的是( 。
A、①③B、②④C、②④⑤D、②③
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:①質(zhì)量變多;②質(zhì)量不變;③化學(xué)性質(zhì)改變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑,在上述說法中正確的是
解答:解:催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,有的反應(yīng)中是加快反應(yīng)速度,有的反應(yīng)中是減慢反應(yīng)速度,只能改變反應(yīng)速度,不能改變生成物的量.
答案:B.
點(diǎn)評:催化劑一定能改變反應(yīng)速度,不能改變生成物的量,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,不包括物理性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、食醋B、娃哈哈純凈水
C、鎂D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A、用銅作導(dǎo)線
B、用小蘇打蒸饅頭
C、用干冰作制冷劑
D、用金鋼石作玻璃刀刀頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列生活中的”水”可看作純凈物的是( 。
A、河水B、自來水
C、汽水D、部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒香不怕巷子深說明分子具有的性質(zhì)主要是( 。
A、分子在化學(xué)變化中可以再分
B、分子間存在間隔
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、分子是不斷運(yùn)動的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素符號書寫正確的是( 。
A、鎂mg
B、銅CU
C、銀 Ag
D、氯 CL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后肯定不變的是( 。
A、物質(zhì)的種類
B、元素和原子的種類
C、分子的數(shù)目
D、分子的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷,碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收.請回答下列問題:
(1)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是
 

(2)碘片中的“碘”指的是
 
(選填“分子”,“原子”或“元素”);
(3)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作圖:試回答下列問題:

(1)指出圖中a、b儀器的名稱:
a
 
;b
 

(2)在C圖中,木炭在氧氣中燃燒時發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
 

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