13．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是（　�。�
A．氯化鈉可以配制生理鹽水B．干冰可以用于人工降雨
C．稀硫酸可以除鐵銹D．氫氧化鈉可以作食品干燥劑

分析 A、根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，用氯化鈉可配制生理鹽水；
B、根據(jù)干冰升華吸熱解答；
C、根據(jù)稀硫酸能和鐵銹反應(yīng)解答；
D、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性解答．

解答 解：
A、用氯化鈉可配制生理鹽水，說法正確；
B、干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w的過程中要吸熱，因此可以用于人工降雨，說法正確；
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可以用稀硫酸除鐵銹，說法正確；
D、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用作食品干燥劑，說法錯(cuò)誤．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．本題涉及的知識(shí)比較多，主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的科學(xué)規(guī)律，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要多思考物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
配制溶液		C．
傾倒液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品或可以控制反應(yīng)速率，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出MnO2，除了上圖所示儀器外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是漏斗．
（3）裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從b（填“a”和“b”）端通入；若要收集干燥的二氧化碳，則E裝置中可以盛濃硫酸作干燥劑．
（4）取3.16g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，測(cè)出固體剩余物中鉀和氧的原子個(gè)數(shù)比為1：3，則加熱過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.32g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體、有毒、溶于水；溶于水的氯氣部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室若利用反應(yīng)“2KMnO4+16HCl（濃）=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O”來制取氯水，則其發(fā)生裝置應(yīng)采用圖1中的B（填字母），圖1C中的儀器X的名稱是燒瓶．假定發(fā)生裝置中空氣已排凈，則從其中出來的氣體中除氯氣外還有（寫化學(xué)式）HCl和H2O．
（2）某同學(xué)欲探究氯水的成份，利用圖2裝置制備少量氯水．其中甲的作用為除去HCl氣體，氯水在裝置丙獲得（用甲、乙、丙填空，下同），多余無用的裝置為乙．
（3）新制氯水是淺黃綠色溶液，其中溶質(zhì)有HCl、Cl2和HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列生活用品中，屬于純凈物的是（　�。�
A．碘鹽B．蒸餾水C．醬油D．果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），操作方法都正確的是C
物  質(zhì)操作方法
ACO2（CO）點(diǎn)燃
BFe（Cu）加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
CCuSO4溶液（H2SO4）加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
DCaO（CaCO3）高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．以黃鐵礦（FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下：

回答問題：
（1）請(qǐng)將沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2．
（2）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2SO3．
（3）沸騰排出的礦渣可供煉鐵，煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（4）成品硫酸可被稀釋成各種濃度使用，濃硫酸稀釋的操作方法是沿?zé)趯饬蛩崧谷胨�，并不斷攪拌�?br />（5）依據(jù)工藝流程判斷下列說法正確的是（填字母序號(hào)）acd．
a．粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積
b．上述流程所涉及的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)有-2，+4，+6
c．使用催化劑能提高SO3 的產(chǎn)率（單位時(shí)間的產(chǎn)出量）
d．硫酸工業(yè)尾氣處理不當(dāng)會(huì)造成酸雨發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列商品或建筑材料的主要成分是天然高分子化合物的是（　�。�
A．
    水立方膜結(jié)構(gòu)		B．
    有機(jī)玻璃紐扣		C．
     羊毛衫		D．
        足球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)合作小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體．于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；②完全反應(yīng)后溶液呈淺綠色；③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：Fe＞Cu；⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；⑥重做實(shí)驗(yàn)沒有任何意義．其中正確說法的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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