18．向FeCl3溶液中加入氫氧化鈉溶液，化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl：

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：向FeCl3溶液中加入氫氧化鈉溶液，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．
故答案為：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉（NaCl）溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處：
錯(cuò)誤①：瓶塞正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；錯(cuò)誤②稱量物放右盤，砝碼放左盤．
（2）錯(cuò)誤操作改正后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序②⑤①③④．
（3）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是2.5 g，稱量時(shí)天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是④．
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)          ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③右盤中減少砝碼                    ④左盤中增加食鹽
（4）下列操作會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是ABC（填字母）．
A．⑤操作中所用的氯化鈉含有雜質(zhì)　　　　　　   B．①中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．用量水時(shí)仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)為47.5mL    D．④中向燒杯中注水時(shí)有少量水濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎把濃硫酸灑在皮膚上，正確的處理方法是（　�。�
A．用水沖洗，再涂上硼酸溶液
B．用氫氧化鈉溶液中和，再用水沖洗
C．用布擦去硫酸后，用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D．用大量清水沖洗，再用3%～5%的碳酸氫鈉溶液沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干
D．稱量時(shí)，稱量物放在稱量紙上置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平的右盤中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．分析與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．
（1）已知，鐵與氯化鐵溶液發(fā)生如下反應(yīng)：Fe+2FeCl3=3FeCl2．如圖1所示，將一段生銹的鐵絲放入燒瓶中，打開K向燒瓶中加入一定量的稀鹽酸后，關(guān)閉K，看到燒瓶中的固體完全消失，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是FeCl2、FeCl3、FeCl2（不一定填滿）．
（2）從含有大量硫酸銅的工業(yè)廢水中提取銅，同時(shí)獲得氧化鐵的工業(yè)流程如圖2（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)，且部分產(chǎn)物未標(biāo)出）：
①操作1、操作2均為過濾．
②寫出物質(zhì)A、產(chǎn)品F的化學(xué)式：AFe；FFe2O3．
寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸，隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)：
①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．取10.6g Na2CO3配成溶液，向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，理論上沒有（填“有”或“沒有”）CO2氣體產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．物質(zhì)A、B、C、D均為單質(zhì)，物質(zhì)A′、B′、C′、D′均為氧化物；A與A′、B與B′、C與C′、D與D′含有相同元素．它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
A′→C′，A+B→B′，B′+D′→D，且A與D能發(fā)生反應(yīng)（注：所需反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已省略）．
（1）B的物質(zhì)名稱是碳．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A′→C′2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2 H2O+O2↑；
②B′+D′→D3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③A與D反應(yīng)3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）若要實(shí)現(xiàn)D→C的轉(zhuǎn)化，所需試劑是稀硫酸（或稀鹽酸）．
（4）將A與B反應(yīng)的某生成物與C’混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，要證明該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生，應(yīng)選擇的試劑是石蕊溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，可將下列各組混合物分離的是（　　）
A．硝酸鈉、二氧化錳B．木炭、二氧化錳C．氫氧化鈉、氯化鉀D．硫酸銅、氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將106g的Na2CO3和84g NaHCO3先經(jīng)充分強(qiáng)熱后，再分別足量的鹽酸反應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．消耗鹽酸一樣多B．放出CO2的總量一樣多
C．后者生成的NaCl是前者的一半D．后者消耗鹽酸是前者的一半

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．硬水中含有Ca（HCO3）2等物質(zhì)，在加熱條件下Ca（HCO3）2會(huì)分解成CaCO3，寫出Ca（HCO3）2分解方程式，水垢成分CaCO3和Mg（OH）2，寫出用醋酸除去水垢的化學(xué)方程式．

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