分析 題目是儀器組合型實(shí)驗(yàn)題,在組合基礎(chǔ)上進(jìn)行常見(jiàn)氣體的制取與收集.
(1)考查常見(jiàn)的儀器的名稱以及使用注意事項(xiàng).
(2)題目要求使用除⑥之外的所有儀器,⑥這個(gè)儀器是向上排空氣法使用,所以題目是隱含不要使用排空氣的方法,同時(shí)儀器中有酒精燈,也就是要加熱,同時(shí)還有棉花團(tuán),意思讓用高錳酸鉀制取氧氣,所以就是讓用高錳酸鉀制取氧氣,且用排水法收集氧氣.
(3)制取二氧化碳,由于已經(jīng)選定了①④⑧,而由于二氧化碳不能用排水法收集,所以選用的導(dǎo)管應(yīng)該是⑥,發(fā)生裝置為試管②.制取二氧化碳的制取原料是相對(duì)豐富的石灰石,酸要用稀鹽酸.
解答 解:(1)寫(xiě)出下列儀器名稱:①鐵架臺(tái),⑤水槽.
(2)題目要求使用除⑥之外的所有儀器,⑥這個(gè)儀器是向上排空氣法使用,所以題目是隱含不要使用排空氣的方法,同時(shí)儀器中有酒精燈,也就是要加熱,同時(shí)還有棉花團(tuán),意思讓用高錳酸鉀制取氧氣,所以就是讓用高錳酸鉀制取氧氣,且用排水法收集氧氣.收集過(guò)程中可能造成氧氣不純的錯(cuò)誤操作是沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)就收集.
所以整理為:選擇圖中除⑥以外的所有儀器和用品組裝成一套裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,最適合此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置采用的收集方法是 排水法,收集過(guò)程中可能造成氧氣不純(不考慮水蒸氣)的錯(cuò)誤操作是沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)就收集(答一種即可).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,在已選擇了儀器①④⑧的基礎(chǔ)上,還應(yīng)選擇的儀器有 ②⑥(填序號(hào)),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↑.
故答案為:
(1)①鐵架臺(tái),⑤水槽.
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法; 沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)就收集;
(3)②⑥; CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 此類儀器組合型實(shí)驗(yàn),一定要注意從選定的儀器去分析題目隱含的限定條件,從而準(zhǔn)確進(jìn)行解答,否則就是答非所問(wèn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表示銅這種物質(zhì) | B. | 表示一個(gè)銅原子 | C. | 表示銅元素 | D. | 表示一個(gè)銅分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胞嘧啶不屬于氧化物 | B. | 胞嘧啶由4種元素組成 | ||
C. | 胞嘧啶中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | D. | 胞嘧啶中碳、氧元素質(zhì)量比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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