10.臭氧層是地球的保護傘,臭氧(O3)屬于( 。
A.混合物B.單質(zhì)C.化合物D.氧化物

分析 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物.

解答 解:由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),臭氧(O3)中只含有氧元素,屬于單質(zhì).
故選:B.

點評 解答本題要理解和熟記物質(zhì)的簡單分類、有關(guān)概念和物質(zhì)的類別判斷方法,以及與之相關(guān)的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生活,下列說法不正確的是( 。
A.石灰石常用于食品干燥劑
B.發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打,常用于烹制糕點
C.使用乙醇汽油作為汽車燃料可減少對環(huán)境的污染
D.鑒別純羊毛和化纖布料可用抽絲灼燒法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室提供以下儀器或用品,請你完成有關(guān)實驗.

(1)寫出下列儀器名稱:①鐵架臺,⑤水槽.
(2)選擇圖中除⑥以外的所有儀器和用品組裝成一套裝置,用于實驗室制取氧氣,最適合此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置采用的收集方法是排水法,收集過程中可能造成氧氣不純的錯誤操作是沒有等到氣泡均勻連續(xù)就收集(答一種即可).
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,在已選擇了儀器①④⑧的基礎(chǔ)上,還應(yīng)選擇的儀器有②⑥(填序號),寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鐵和銅是生活中最常見的兩種金屬.某同學(xué)試圖分離鐵粉和銅粉,請根據(jù)所示圖示回答:

(1)操作①的名稱是過濾.
(2)溶液②中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵,固體③加鹽酸產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是氧氣和水,若想不加鹽酸即可實現(xiàn)銅鐵分離,則對前一步實驗的建議是加入過量的硫酸銅溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)你已有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷,下列說法不正確的是(  )
A.天然氣、石油、煤都是不可再生資源
B.骨質(zhì)疏松主要是人體缺鈣造成的
C.蛋白質(zhì)和糖類物質(zhì)都是人體重要的供能物質(zhì)
D.用燃燒的方法可以區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗設(shè)計,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A鑒別滌綸面料與羊毛面料取樣后,分別灼燒,聞氣味
B食鹽溶液和鹽酸取樣后,滴加無色酚酞試液
C鑒別碳粉和氧化銅粉末取樣后,分別加入稀硫酸,加熱
D區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末取樣后,分別加水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某中學(xué)化學(xué)實驗室有如圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體.

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①試管;
(2)若制取的氣體為二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B和D,檢驗所制取的氣體的方法是:將氣體通入澄清的石灰水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( 。
A.磁感線既表示了磁場的分布,也表示了磁場的方向
B.水是由分子組成的,所以一切物質(zhì)都是由分子組成
C.元素符號表示某種元素,所以不能表示某元素的原子
D.植物接受光照進行光合作用,所以不會進行呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法中,正確的是( 。
A.CO的含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
B.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳是一種酸
D.室內(nèi)放一盆澄清的石灰水可以防止CO中毒

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同步練習(xí)冊答案