氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法,圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖.回答下列問(wèn)題:

(1)電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是直流電,則甲管生成  (選 填“氧氣”或“氫氣”)氣體,b應(yīng)接電源  極(選填“正”或“負(fù)”).

(2)檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是 用 

(3)在實(shí)際操作時(shí),常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液,這是為了 

(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 

(5)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣.其基本反應(yīng)類(lèi)型是  反應(yīng)(選填“化合”或“分解”),通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由素 組成的.


【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn);常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;反應(yīng)類(lèi)型的判定.

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】(1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答;

(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析檢驗(yàn)的方法;

(3)根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉在溶于水時(shí)能解離出自由移動(dòng)的離子分析回答;

(4)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象回答;

(5)根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的解答.

【解答】解:(1)由電解水的裝置可知,甲管生成的氣體較多是氫氣,乙管生成的氣體較少是氧氣,應(yīng)接電源的正極,所以,b應(yīng)接電源的正極;

(2)由于乙管中的氣體是氧氣能支持燃燒,所以,檢驗(yàn)的方法是:將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃;

(3)由于稀硫酸和氫氧化鈉在溶于水時(shí)能解離出自由移動(dòng)的離子.所以,在實(shí)際操作時(shí),常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液,這是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;

(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為2:1;

(5)水氫氣+氧氣,符合一變多;其基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng),通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.

答案:

(1)氫氣;正;

(2)用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;

(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;

(4)2:1;

(5)分解;氫元素和氧元素;

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道正氧負(fù)氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,并且得到的氫氣和氧氣的體積比為2:1.還要結(jié)合電解水過(guò)程中分子和原子的變化情況來(lái)分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水,配制500g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸?( 。

A.100mL  54.35mL   B.100mL   55.5mL

C.250mL  54.35mL   D.250mL   55.5mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊(cè)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間有如圖關(guān)系,“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“﹣”表示一定條件下能反應(yīng).其中A、B組成元素相同,D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.

(1)我能寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,D→E  ;A→B 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化,該物質(zhì)是(  )

A.濃硫酸   B.蔗糖固體 C.氫氧化鈉固體 D.硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析:具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是( 。

A.  B. C.   D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列事故處理方法中正確的是(     )

A.如遇到電線著火,應(yīng)立即用水澆滅

B.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇

C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

D.高層住房著火,在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)在復(fù)習(xí)階段在筆記本上對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納整理:①用pH試紙測(cè)得某地下水的pH為5.2  ②粗鹽提純時(shí)需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱③用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油的乳化功能④點(diǎn)燃可燃性的氣體前要先檢驗(yàn)氣體的純度⑤用過(guò)濾的方法除去硬水中的所有雜質(zhì),得到純凈水⑥雙氧水制取氧氣時(shí),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)就立即收集⑦圖書(shū),檔案,精密儀器等物失火,可用CO2滅火器⑧無(wú)色溶液中滴加酚酞試液無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明溶液呈中性.上述說(shuō)法正確的是(     )

A.①③⑥   B.②④⑧   C.②⑤⑦   D.④⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某初三年級(jí)的同學(xué)正在籌備畢業(yè)晚會(huì),預(yù)定有以下飲料,其中不屬于溶液的是( 。           

A.啤酒             B.酸奶             C.礦泉水           D.可口可樂(lè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱:  

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是  

(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是  ,試管②中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ,G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是  ,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是  (答一點(diǎn)即可).

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