正確書寫化學(xué)方程式并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)鐵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶中倒少量水的作用是
 

(2)高溫下碳和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶中倒少量水,為防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶.
(2)高溫下碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO2
 高溫 
.
 
2CO.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶;(2)C+CO2
 高溫 
.
 
2CO;(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
B、分子在不斷的運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng)
C、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
D、原子核內(nèi)一定有質(zhì)子和中子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表示含義最少的是( 。
A、2H
B、Fe
C、O2
D、CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為研究化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)I:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與碳酸鈉接觸,過(guò)一會(huì)兒再稱量.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過(guò)一會(huì)兒再稱量.  數(shù)據(jù)見表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)Ⅱ實(shí)驗(yàn)Ⅲ
變化前4.8g112.6g118.4g
變化后8.0g111.5g118.4g
(1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量減小的是(填編號(hào)):
 
.造成此結(jié)果的原因可能是
 

(2)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,只有實(shí)驗(yàn)
 
正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.
(3)由此可得出,在做實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí),如果有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成,則反應(yīng)必須在
 
體系中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題:
(1)木炭在空氣中燃燒
 

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,集氣瓶底要先放一些
 
,目的是
 

(3)硫在空氣中燃燒
 
,在氧氣中燃燒的火焰顏色是
 
,生成的氣體具有
 
氣味.
(4)實(shí)驗(yàn)室用紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)二氧化硫是由
 
 組成的;由
 
構(gòu)成
(2)帶電的原子或原子團(tuán)叫
 
;
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
(用符號(hào)表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀制取氧氣
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填反應(yīng)類型).
(2)用鎂粉制作照明彈
 
,主要利用鎂
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為,實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象為
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為防止 ①汽車 ②機(jī)器齒輪 ③門把手 ④鋸條 ⑤鐵盆 等常見鐵制品生銹,通常采用下列哪種方法?(填序號(hào))
(1)在表面鍍一層其他金屬
 

(2)表面覆蓋搪瓷
 

(3)在表面噴漆
 

(4)在表面涂機(jī)油
 

(5)表面形成到致密的氧化膜
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于氧化物的是(  )
A、水B、氯酸鉀
C、過(guò)氧化氫D、生石灰

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