①（4分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空： ①組成物質(zhì)種類最多的元素的元素符號       ②2個氮分子是       。③可用來改良酸性土壤的是       。④氯化鐵中的陽離子符號是       

②（2分）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中表示碳原子，　表示氧原子，　表示氫原子，請回答下列問題。

 


（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                             

（2）關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說法正確的是            。

 A.屬于置換反應(yīng)           B.反應(yīng)前后各元素化合價均不變

C.生成物都屬于氧化物     D.反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變


(1)① C  ②2N2  4③Fe3+   ④Ca(OH)4

點燃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是（    ）

 A、聞氣味                      B、用燃著的木條

 C、用帶火星的木條              D、用澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對有機(jī)高分子化合物的認(rèn)識不正確的是（  ）。

A．有機(jī)高分子化合物稱為聚合物，是因為它們大部分是由小分子聚合而成

的

B．有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量很大，因而，其結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜

C．高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類

D．高分子材料的強(qiáng)度一般都比較大。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（   ）

  A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙          B．點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味

C．硝酸銨溶于水時，溶液溫度升高            D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個坐標(biāo)圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是（   ）

A．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉 

B．向氫氧化鈉溶液中加水

C．雙氧水分解         

 D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進(jìn)行研究。

【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動。

⑴鑒別兩種白金，她的方法可能是                  ；

⑵探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序。

【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）

假設(shè)：③                            …………  

【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)。

OH-

NO3-

SO42-

Cl-

Ni2+

不

溶

溶

溶

【設(shè)計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整

金屬

Ni

Zn

Cu

與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象

氣體產(chǎn)生緩慢

金屬逐漸溶解

氣體產(chǎn)生激烈

金屬迅速溶解

                               

【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是             （填序號）

寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

【結(jié)論應(yīng)用】

①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液（ “能”或“不能”）反應(yīng)，

理由是                 。

②除小紅的實驗設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是                      （只寫出 一組即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，可作為復(fù)合肥料的是

A．NH4H2PO4       B．CO(NH2)2          C．Ca3(PO4)2　       D．NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


豆?jié){的營養(yǎng)價值很高，是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。

（1）豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是                 ；（填一種）

（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計利用的操作原理是              。

（3）小明同學(xué)通過化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認(rèn)為下列            飲品也可以達(dá)到同樣的目的（填序號）

①牛奶      ②果汁      ③蛋清      ④礦泉水      ⑤食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了將氯化鈉和氯化鈣的混合液分離，并得到純凈的氯化鈉和氯化鈣固體，化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗，下列根據(jù)流程圖判斷錯誤的是：

A．沉淀B是CaCO3                   

B．試劑甲是稀硫酸（H2SO4）

C．分離出沉淀B的實驗操作名稱是過濾   

D．根據(jù)以上方案得到NaCl固體中還含有雜質(zhì)

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