小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進(jìn)行研究。
【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動。
⑴鑒別兩種白金,她的方法可能是 ;
⑵探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序。
【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)
假設(shè):③ …………
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng)。
OH- | NO3- | SO42- | Cl- | |
Ni2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 |
【設(shè)計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬 | Ni | Zn | Cu |
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 | 氣體產(chǎn)生緩慢 金屬逐漸溶解 | 氣體產(chǎn)生激烈 金屬迅速溶解 |
|
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是 (填序號)
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液( “能”或“不能”)反應(yīng),
理由是 。
②除小紅的實驗設(shè)計外,你能否象小紅一樣,設(shè)計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是 (只寫出 一組即可)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律
B.配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字
C.原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開的
D.化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體,所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)↓
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化合物主要有兩大類:________________和____________。________
__都含有碳元素,比如__________________、______________等。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( )
包含關(guān)系 并列關(guān)系 交叉關(guān)系
①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系
⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
A.①② B.③④ C.②④ D.①⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①(4分)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空: ①組成物質(zhì)種類最多的元素的元素符號 ②2個氮分子是 。③可用來改良酸性土壤的是 。④氯化鐵中的陽離子符號是
②(2分)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子,請回答下列問題。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說法正確的是 。
A.屬于置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后各元素化合價均不變
C.生成物都屬于氧化物 D.反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子):則下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物 B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D.圖示中共有4種分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2 ;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象: , 結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象: ____ 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 _____。
(2)有同學(xué)認(rèn)為上述方案太復(fù)雜,單獨使用下列 (填序號)物質(zhì)也能完成該實驗。
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____(寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“老者生來脾氣躁,每逢喝水必高燒,高壽雖已九十八,性情依舊不可交”,這則迷語的謎底是濃硫酸。請回答:
(1)在稀釋濃硫酸時應(yīng)注意什么問題?
(2)濃硫酸放置于空氣中一定時間,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會如何變化,為什么?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com