【題目】幾種農(nóng)作物適宜生長的pH如下。某地土壤呈堿性,適宜種植的作物是
A | B | C | D | |
作物 | 馬鈴薯 | 茶樹 | 水稻 | 蓮藕 |
pH | 4.8~5.5 | 5.0~5.5 | 6.0~7.0 | 8.0~9.0 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是( )
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題:
(1)一個(gè)A分子由 個(gè)原子構(gòu)成。
(2)B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ,氮元素的化合價(jià)為 。
(3)上述反應(yīng)前后,一定不發(fā)生改變的是 (填序號)。
①元素種類 ②原子種類 ③分子種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子個(gè)數(shù) ⑥分子個(gè)數(shù)
(4)參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時(shí),會分泌蟻酸。化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】
Ⅰ.蟻酸的化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH
Ⅱ.蟻酸隔絕空氣并加熱時(shí)會分解生成兩種氧化物
Ⅲ.濃硫酸具有吸水性
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸顯酸性。
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素,推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時(shí)生成水。
(3)對它分解生成的另一種氧化物,小敏提出兩種猜想:
猜想I是CO2; 猜想II是______;
他們按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先向A中通入一會兒N2,再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中。
①先通N2的目的是________________;
②若裝置A中無明顯變化,則猜想I__________(填“成立”或“不成立”);
③裝置B的作用是_______________;
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是__________________________
⑤裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________;
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在的明顯缺陷是,處理方法是_________
【拓展延伸】汕頭是白蟻的高發(fā)地區(qū),白蟻能分泌出蟻酸,蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸很相似,能腐蝕很多建筑材料,下列最不容易被蟻酸腐蝕的是(______)
A. 大理石
B. 鍍鋅水管
C. 銅制品
D. 鐵欄桿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)原子是由居于原子中心帶正電的 和核外帶負(fù)電的 構(gòu)成的。原子的質(zhì)量主要集中在 上;相對原子質(zhì)量≈ + 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置回答下列問題
(1)把滴管中的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中后會觀察到試管中的水會重新沸騰,所發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____________________,水重新沸騰的原因是___________________。
(2)如果把氣球中的氫氧化鈉固體投入試管中水也會沸騰起來,原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符合既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A. O B. N2 C. Fe D. H+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
序號 | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
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