某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序中(說明:除了Mn外,其它金屬的活動性強弱順序的排列與課本中的一致):K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、(H)、④、⑤、⑥、Pt、Au
(1)已知錳鹽中錳元素顯+2價.寫出金屬錳和金屬⑥的硝酸鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)請設(shè)計實驗比較Mn和金屬④金屬活動性的強弱:
實驗操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)在金屬活動性順序中,首先判斷出⑥金屬的名稱;然后根據(jù)金屬和鹽溶液中的反應(yīng)規(guī)律書寫化學(xué)方程式;
(2)由于金屬錳的活動性位于銅之前,故錳能和④的鹽溶液反應(yīng).
解答:解:(1)根據(jù)在金屬活動性順序中,首先判斷出⑥金屬是銀,根據(jù)金屬活動性,位于金屬Hg和Pt之間的金屬為銀;金屬錳的活動性比銀強,可把銀從其鹽溶液中置換出來,得到銀和硝酸錳;
(3)根據(jù)在金屬活動性順序中,首先判斷出④金屬是銅,根據(jù)活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,可以用錳與硫酸銅反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象說明金屬活動性強弱,或根據(jù)金屬Mn位于H之前能置換出酸中的H,而銅位于H之后,不能與酸發(fā)生反應(yīng);采取向兩種金屬中加入稀鹽酸的方法比較Mn和銅金屬活動性的強弱;
故答案為:(1)Mn+2AgNO3═Mn(NO32+2Ag;
(2)
實驗操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
將錳投入硫酸銅溶液中錳的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)錳比銅的金屬活動性強 (其他合理答案均可以)
點評:利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習(xí)冊系列答案
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鑒別實驗室的下列四組物質(zhì)所設(shè)計的兩個實驗方案都是合理的是( 。
 ABCD
被鑒別
的物質(zhì)
硬水和蒸餾水區(qū)別食鹽和白糖紅磷和高錳酸鉀二氧化碳和氮氣
方案一觀察顏色加水溶解加熱將帶火星的木條放入試管口通入澄清的石灰水中
方案二加肥皂水品嘗點燃分別放入燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A、100g水受熱變成100g水蒸氣
B、50mL水加入50mL酒精,總體積約為100mL
C、鐵絲生銹后質(zhì)量變大
D、10g蔗糖溶于90g水中,總質(zhì)量為100g

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26g鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)后,將產(chǎn)生的氫氣全部用來還原三氧化鎢,求可還原出多少克鎢?

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認(rèn)真觀察裝置圖后解答:

(1)寫出①~②的儀器名稱:
 
; ②
 

(2)實驗室制取并收集氧氣時應(yīng)選擇
 
 
 相連接; 制取并收集二氧化碳?xì)怏w時應(yīng)選擇
 
  和
 
相連接.
(3)寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式(從氯酸鉀、二氧化錳、過氧化氫中選取、寫出二個).
 
; ②
 

(4)寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w和檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式(從石灰石、鹽酸、石灰水中選取,各寫出一個).
 
; ②
 

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電解36g水可制得多少克氧氣,同時得到多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過量的炭混合后,加熱至800℃左右,充分反應(yīng)后,即得金光閃閃的“假黃金”.請你參與化學(xué)小組同學(xué)對“假黃金”進行探究,并回答有關(guān)問題:
【提出問題】“假黃金”的化學(xué)組成是什么?
【查閱資料】高溫時炭可將金屬活動順序中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì);ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物.
【猜    想】①“假黃金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三種氧化物組成;②“假黃金”可能由C、Zn、Cu三種單質(zhì)組成;③“假黃金”可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物.
【論    證】他們經(jīng)思考和推理后,首先排除了猜想①.你覺得他們的理由是
 
.進而再排除了猜想③.對余下的一種猜想,該同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)炭,你認(rèn)為他們的依據(jù)是
 

進行實驗】他們用實驗鑒定了“假黃金”中所含的兩種物質(zhì),請將實驗過程填入表中:
實驗方法觀察到的現(xiàn)象
步驟1
步驟2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請仔細(xì)閱讀并完成下列問題.
(1)用化學(xué)符號填空:鎂離子
 
;硫酸根離子
 
;
(2)偏硅酸中硅元素的化合價
 
;氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為    ,則x的值為
 

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如何證明二氧化碳的密度比空氣大?(按照實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論來回答)

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