已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種,某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH如下圖所示:
(1)M是______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________。
(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們不測定溶液pH,用其他實驗方法對三種溶液進(jìn)行探究。
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實驗:
小明向所取溶液中加入________溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。
結(jié)論:是a處溶液。
提示:Cu(OH)2為藍(lán)色粉末,難溶于水。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到__________________________。
結(jié)論:是b處或c處溶液。
為進(jìn)一步確定溶液成分,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
為c處溶液,并推知溶液中的離子有____________(填離子符號) |
剩余一種為b處溶液。
通過實驗,同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)原子的說法正確的是( )
A.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
C.碳12原子和碳13原子的中子數(shù)相同
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案中合理的是( )。
A.除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉——加稀鹽酸
B.清洗鐵制品表面的鐵銹——用水洗滌
C.鑒別氯化鈉、硝酸銨、生石灰——加水溶解
D.檢驗CO中是否混有CO2——通入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)幫助校園綠化工人做花圃土壤分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7,為改良土壤應(yīng)選擇的物質(zhì)是( )。
A.氯化鉀 B.燒堿 C.硝酸銨 D.熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是( )
A.淘米水用來澆花 B.開發(fā)利用地下水
C.使用節(jié)水龍頭 D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“神舟”五號成功發(fā)射,是我國航天事業(yè)的里程碑。宇宙飛船中必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。水的循環(huán)體系如下圖:
下列說法錯誤的是( )
A.氫氣在反應(yīng)過程中被氧化
B.氫氧燃料電池使用的能源是可再生能源
C.氫氧燃料電池中的氫氣、氧氣和生成的水都是化合物
D.污水和排泄物不能向太空中排放,必須凈化處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合金A由四種單質(zhì)組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示):
________、________、________、________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題。下列做法不正確的是( )。
A.廢舊電池集中回收處理
B.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,必須大量使用化肥和農(nóng)藥
C.垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用
D.利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒,可防止產(chǎn)生“白色污染”
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