18、有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D.將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生氣體B,B能使帶火星的木條復燃.請你推斷A、B、C、D、E各是什么物質,寫出它們的名稱:A
高錳酸鉀
B
氧氣
C
二氧化錳
D
錳酸鉀
E
過氧化氫溶液(雙氧水也可)
分析:這是物質推斷題,題目中明顯的B能夠使帶火星木條復燃說明B為氧氣.而A和C與E的混合物都能夠得到氧氣,說明都是圍繞氧氣的制取展開的反應.所以思考時就可以限定氧氣制取的有關物質和反應.
解答:解:根據(jù)題目中明顯的B能夠使帶火星的木條復燃,可以斷定B為氧氣.而C和無色液體E也能生成B,說明C為二氧化錳,E為過氧化氫溶液.而A是暗紫色固體,在初中只有高錳酸鉀.
   通過轉化為圖表,物質之間的轉化更清晰:
   題目要求回答的是物質的名稱,這個務必要注意到.另外E是溶液,回答時不要只寫溶質.
故答案:
A   高錳酸鉀; B 氧氣;C  二氧化錳;D  錳酸鉀;E  過氧化氫溶液(雙氧水也可).
點評:注意物質之間的轉化和題目中題眼的捕捉,另外注意題目的答題要求.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

27、有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D.將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生氣體B,B能使帶火星的木條復燃.請你推斷A、B、C、D、E各是什么物質,寫出它們的名稱:A
高錳酸鉀
B
氧氣
C
二氧化錳
D
錳酸鉀
E
過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種暗紫色固體A,加熱后發(fā)生分解反應,生成物中有氣體B;淡黃色固體C在B中點燃后產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體D,則:
(1)B為
O2
O2
、D為
SO2
SO2
(填化學式).
(2)A加熱分解的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D.將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體,B能使帶火星的木條復燃,請你推斷出A、B、C、D、E各是什么物質.(寫出它們的名稱)
A.
高錳酸鉀
高錳酸鉀
;B.
氧氣
氧氣
;C.
二氧化錳
二氧化錳
;D.
錳酸鉀
錳酸鉀
;E.
過氧化氫
過氧化氫

寫出實驗室制取氧氣反應的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
、
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.通常收集氧氣的方法是
排水法
排水法
向上排空氣法
向上排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種暗紫色固體A,加熱生成一種無色氣體B,同時生成另外兩種固體C和D.將C,D分離后,把C加入一種無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體和另一種液體F.已知B能使帶火星的木條復燃,請你分析回答下列問題;
(1)推斷上述物質名稱A,B,C,D,E,F(xiàn).按順序寫出
高錳酸鉀;氧氣;二氧化錳;錳酸鉀;過氧化氫溶液;水
高錳酸鉀;氧氣;二氧化錳;錳酸鉀;過氧化氫溶液;水

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D.將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體,B能使帶火星的木條復燃,將固體F點燃后伸入裝有B集氣瓶中能激烈燃燒,火星四射,生成黑色固體濺落下來.
(1)請你推斷出A、B、C、D、E、F各是什么物質.(寫出它們的名稱)
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 
;E.
 
;F.
 

(2)寫出A加熱分解的文字表達式
 
;反應類型為
 
.寫出F在B中燃燒的文字表達式
 
;反應類型為
 

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