(7分)某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學習,請你作為該小組成員來解決下列問題:
(1)小剛同學說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性。”你認為這種推理________(填“正確”或“不正確”),你的例證是________________________。
(2)小麗同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):
①____________;②____________;
如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應該向農(nóng)田里施加____________。
(3)請你設計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論):_______________________________________。
(1)不正確 碳酸鈉溶液顯堿性?
(2)紫色石蕊試液  pH試紙 熟石灰(或氫氧化鈣粉末)
(3)向溶液中不斷加碳酸鈣粉末,當看到固體不再溶解,氣泡不再產(chǎn)生,說明稀鹽酸已除去
(1)酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液,也有可能是鹽溶液,如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性.
(2)酸堿指示劑及pH試紙都可判斷土壤的酸堿性.改良酸性土壤一般加易得的熟石灰或生石灰.
(3)除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸,加CaCO3粉末反應有氣體生成,現(xiàn)象明顯且不引入雜質(zhì)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中與固體充分接觸?梢允筓型管內(nèi)的水面左高右低的液、固組合是
A.雙氧水和二氧化錳
B.水和硝酸銨
C.水和氫氧化鈉
D.水和生石灰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。
①少量氫氧化鈉可用石灰石、水、純堿(Na2CO3)為原料制取,流程如下:

Ⅰ.用化學方程式表示白色固體加入純堿溶液后所有發(fā)生的化學反應    10    。
Ⅱ.濾液中存在少量的Na2CO3,用適量    11     試劑可以去除該物質(zhì)。
②為測定某部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),設計以下裝置進行實驗(假設每步實驗都完全進行,濃硫酸具有吸水性)。

Ⅰ. 要確定該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),所需要的數(shù)據(jù)是   12     
A.固體樣品的質(zhì)量
B.濃硫酸實驗前后質(zhì)量 
C.濃氫氧化鈉溶液實驗前后質(zhì)量
D.所用稀硫酸質(zhì)量
E.儀器D中氫氧化鈉固體實驗前后質(zhì)量
F.稀硫酸質(zhì)量分數(shù)
Ⅱ. D裝置的作用是    13    。沒有D裝置對氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果影響是   14    (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(見下圖)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設計實驗進行驗證。

當把黑色粉末與無色溶液混合時,即產(chǎn)生了氣泡。
初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、碳粉、銀粉等。
黑色粉末是       ,無色溶液是        。(寫一種假設)
向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液,再收集一試管氣體,檢驗氣體(寫出操作方法)                      。                                   。此氣體是         ,原假設        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)實驗室有半瓶敞口放置的標簽殘缺的白色固體(標簽如下圖),小明、小亮根據(jù)初中所學的知識進行下列探究。
【交流討論I】(1)小明與小亮一致認為堿石灰的用途能做干燥劑,理由是           
(2)取適量該固體放入燒杯中,加入適量的水充分攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀,燒杯外壁發(fā)熱,于是小亮得出結(jié)論一定有生石灰。小明認為不一定,小明的理由是         
(3)他倆將(2)燒杯中的混合物過濾,對濾液和白色沉淀的組成情況進行了進一步探究。

【猜 測】
(1)小明猜測濾液中的溶質(zhì)是:
①NaOH ②Ca(OH)2 ③NaOH、Ca(OH)2
④Ca(OH)2、Na2CO3  ④ Na2CO3、NaOH
【交流討論Ⅱ】小亮認為小明的猜測中         不合理(填序號),小亮猜測濾液中的溶質(zhì)還可能是             
【活動探究】小明劉濾液中的溶質(zhì)的成分進行探究
(資料:BaCl2溶液顯中性,BaC03為不溶于水的白色固體) (精.校)
   實驗步驟
 實驗現(xiàn)象
結(jié)論
A.取少量濾液加入過量的BaCl2溶液
 產(chǎn)生白色沉淀  
一定有          
B.將A中的混合物過濾,向濾液中加        
               
一定有NaOH
(2)小亮猜測白色沉淀是
①CaCO3  ②CaCO3、Ca(OH)2
【交流討論Ⅲ】小亮根據(jù)小明的實驗結(jié)論得出自己對白色沉淀的猜測中    正確(填序號)。
【啟示】藥品保存時應注意                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

設計方案可行,且化學方程式書寫正確的是 (     )                      
A.實驗室用稀硫酸與銅片反應制取氫氣:Cu+H2SO4CuSO4+H2
B.用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀:K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2
C.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O
D.用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+H2SO4FeSO4+H2O

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)(2012?仙桃)實驗室有一瓶無色溶液,標簽模糊,依稀可見SO4.為探究該溶液中是否有硫酸根,化學興趣小組的同學設計以下甲、乙方案,并取樣品實驗、記錄相關(guān)現(xiàn)象.

請根據(jù)上述信息,完成下列問題:
(1)方案甲得出的結(jié)論是:不能確定無色溶液中是否含有硫酸根.理由是 _________。
(2)方案乙得出的結(jié)論是:無色溶液中含有硫酸根.則加入足量稀HCl的作用是 _________。蝗绻尤胂Cl有氣泡產(chǎn)生,則可能發(fā)生反應的化學方程式是 _________。▽1個)
(3)另取無色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,溶液變紅.若溶液中只含有一種陽離子,則方案乙中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為 _________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?赤峰)科學探究常用到推理的方法,根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是(  )
編號
實驗事實
實驗結(jié)論
A
某物質(zhì)常溫下是固體
該物質(zhì)一定是晶體
B
某物質(zhì)可以導電
該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C
某反應有二氧化錳生成
該反應中二氧化錳一定是催化劑
D
某溶液與碘在一起顯藍色
該溶液中一定含有淀粉

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究:
(1) 方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是________________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應;其反應的化學方程式為_______________________________;
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。你認為方案二的結(jié)論正確嗎?___________(填“正確”或“不正確”),理由是: _____________________
(3)下列實驗方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是_____________(填序號)。
A.用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B.用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成

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