【題目】有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②液氧,③水銀,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳⑧液態(tài)的氧氣高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,。請(qǐng)用序號(hào)填空:

(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;

(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是 ;

(5)屬于單質(zhì)的是 。

【答案】(1)①⑤(2)②③④⑥⑦⑧(3)④⑥⑦(4)④⑦(5)②③⑧

【解析】

試題分析:熟悉物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn),明確混合物和純凈物的分類依據(jù)是物質(zhì)的種類,純凈物又分為化合物和單質(zhì),二者的分類依據(jù)是含有的元素的種類,其中特殊的是氧化物。明確幾者之間關(guān)系和分類標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)NaCl溶液能夠?qū)щ,NaCl在水中能夠解離出的陽(yáng)離子是___________(用化學(xué)用語表示)

(2)90℃時(shí),MgCl的溶解度是_____,在該溫度下配制MgCl溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為_________(只列算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。

(3)90℃時(shí),向100g水中加入40gKCl,所得的溶液為___________溶液(填“飽和”或“不飽和”);將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到90℃,析出固體的質(zhì)量是_______g。

(4)如乙圖所示,60℃時(shí)把試管放入盛有MgSO4的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象有:試管中的鎂條和鹽酸劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,并立即放出大量的熱,同時(shí)還觀察到燒杯中___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2造成大氣污染,某工廠設(shè)計(jì)了如下工藝流程,防治污染的同時(shí)可以得到化工產(chǎn)品,下列敘述不正確的是( )

A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4

B. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為Fe和S

C. 流程中涉及到的反應(yīng)之一為:Fe2(SO43+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4

D. 該工藝流程中Fe2(SO43溶液可以循環(huán)使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年廣東省】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是(

A.澄清的礦泉水是純水 B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C.肥皂水可鑒別硬水和軟水落石出 D.填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是

A.2H+ B.2H C.H2 D.2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包固體粉末可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn):

下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是:

A. 原固體粉末中一定不含有NaOH

B. 原固體粉末中一定含有Mg、CuO、KCl,可能含有碳粉

C. 濾液C中一定含有HCl、MgCl2和CuCl2

D. 若檢驗(yàn)濾液B中是否有硝酸銀剩余,可以將濾液C與濾液B混合,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 2016屆江蘇省徐州市九年級(jí)下學(xué)期二!肯铝谐s方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))不正確的是(

A.NaCl溶液(泥沙)→蒸發(fā)溶劑 B.KCl(K2CO3)→加入適量稀鹽酸

C.CaO(CaCO3)→高溫煅燒 D.CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年湖北省宜昌市】日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11),則:

(1)一個(gè)蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為 ;

(2)蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 。

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