【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題:

1)寫出B中儀器的名稱,a_____。

2)若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2,試管口棉花團(tuán)的作用是_____,則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_____,實驗完畢,應(yīng)先_____(填熄滅酒精燈移出導(dǎo)管)。

3)實驗室用B裝置制取氧氣時,必須注意_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,如何檢驗收集的是氧氣_____

4)若用G裝置收集O2,則O2應(yīng)從_____端通入(填“a”“b”)。

5)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,如何驗滿_____。

【答案】長頸漏斗 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 移出導(dǎo)管 長頸漏斗下端要伸入液面以下 2H2O22H2O+O2 用帶火星的木條,伸入瓶中,復(fù)燃則是氧氣,否則不是 a CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗;

2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花,用排水法收集氧氣時,為防止冷水倒吸、炸裂試管,所以要先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈;

3)實驗室用B裝置制取氧氣時,必須要將長頸漏斗的下端伸入液面以下進(jìn)行液封,以防漏氣;該裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程為:2H2O22H2O+O2;氧氣具有助燃性,所以其檢驗方法是用帶火星的木條,伸入瓶中,復(fù)燃則是氧氣,否則不是;

4)氧氣的密度比空氣大,若用裝置G收集氧氣時,氧氣要從長管進(jìn)入;

5)裝置B適用于固液常溫下制取氣體,實驗室常用塊狀石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,即碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,所以用向上排空氣法收集二氧化碳時的驗滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)甲、乙是常見元素的單質(zhì),A、B是常見的化合物,它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙(式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)和反應(yīng)條件已略去)。請回答:

①該反應(yīng)的類型是_______________。

②若甲、乙為金屬,且甲的化合物溶液為藍(lán)色,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________

③若乙為非金屬單質(zhì),B中含有+3價金屬元素,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

2)如圖所示。常溫下,某無色液體X中加入一種固體Y,觀察到氣球漲大。猜測可能情況。

無色液體X的名稱

固體Y的名稱

反應(yīng)的化學(xué)方程式

__________

__________

_______

__________

__________

________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】足量且形狀相同的鋅、鐵分別于等質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列AB、CD、EF六種實驗裝置,請結(jié)合所做過的實驗,回答有關(guān)問題。

1)寫出上述圖形中儀器ab的名稱分別為_____、_____。

2)若用A用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,其中一處明顯錯誤為_____,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。若要制得一瓶干燥的氧氣,則應(yīng)選用如圖裝置的_____(填字母)。

3)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】40℃時,取等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個燒杯中,再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,將溫度降到30℃,固體溶解情況如圖1所示;圖2a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

仔細(xì)讀圖1和圖2,回答下列問題.

1)三種物質(zhì)溶解度關(guān)系:bac時的溫度為t,則t的取值范圍是:____________。

2)燒杯甲里是______物質(zhì)的溶液(選填a、bc)。

330℃時,燒杯______里溶液中水的質(zhì)量最少(選填甲、乙、丙)。

4)下列說法正確的是:____________。

A.狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙>甲>丙

B.狀態(tài)1的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為丙>甲>乙

C.狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質(zhì)量大小關(guān)系為乙>甲>丙

D.狀態(tài)2的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>丙>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】讀圖是很重要的一種能力。請你認(rèn)真觀察下列圖片,圖AB分別是水分解示意圖和水汽化示意圖,圖C是氫元素在元素周期表中的信息,圖D是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

1)圖B水汽化是_____變化,從微觀角度分析,圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是_____

2)氫的相對原子質(zhì)量為_____;

3CD屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號);

A.相對原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同

4)小敏同學(xué)說D原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似,請簡述原因_____;

5D原子容易得到兩個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其形成的離子符號為_____

6)水通電分解能產(chǎn)生氧氣,將紅磷放入該氣體中燃燒,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮元素有多種化合價,也能形成多種常見的物質(zhì)。如:N2NH4Cl、N2O3NO2、NO等。試回答相關(guān)問題:

1)將上述五種含氮物質(zhì)按氮元素化合價由高到低排列_____。

2)氮氣(N2)的相對分子質(zhì)量為_____

3)氯化銨(NH4Cl)中各元素的質(zhì)量比為_____。

4)計算五氧化二氮(N2O5)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是水電解實驗示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 在化學(xué)變化中原子重新組合

C. 水是由氫分子和氧分子組成

D. 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含有雜質(zhì)的天然水經(jīng)過過濾、吸附消毒等得到凈化過濾是除去了水中_____。吸附屬于_____(填物理變化化學(xué)變化),一般凈水器中使用的用于吸附、過濾的物質(zhì)是_____。如圖為實驗室過濾裝置圖,B所指儀器名稱為_____,過濾時玻璃棒的位置是_____。在實驗室中可用_____的方法來得到凈化程度較高的水。

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