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下列是對氯氣性質的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應；④常溫下是一種氣體；⑤能與強堿溶液發(fā)生反應；⑥能與金屬發(fā)生反應。其中屬于物理性質的是 （用序號回答）。

 

①②④

【解析】

試題分析：物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質，①黃綠色不需要化學變化就能表現出來；②有刺激性氣味不需要化學變化就表現出來；③能與水發(fā)生反應要發(fā)生化學變化；④常溫下是一種氣體不需要化學變化就能表現出來；⑤能與強堿溶液發(fā)生反應，發(fā)生化學變化；⑥能與金屬發(fā)生反應，發(fā)生化學變化，故其中屬于物理性質的是①②④。

考點：物理性質和化學性質

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）化學（解析版） 題型：推斷題

某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質組成，為確定其成分，相關實驗及現象如下（微溶性物質按可溶處理）：

綜合分析上述實驗，回答下列問題：

（1）原白色固體中一定沒有的物質是　 ；

（2）無色溶液a中一定含有的溶質是　 　；

（3）原白色固體中只有一種物質沒有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補充的實驗是　 　．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：填空題

同學們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進行氧氣部分性質實驗，具體操作如下：

（1）溶液配制：用50mL 30%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的

A、托盤天平 B、燒杯 C、漏斗 D、量筒 E、膠頭滴管

（2）氣體制備：用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．請你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由：　 　（合理即可）．

（3）性質實驗：小明用收集好的氧氣，進行了鐵絲燃燒的實驗．實驗前，它在集氣瓶底部　 　，然后把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，在鐵絲下端系一根火柴，將火柴點燃，待火柴快燃盡時，緩慢插入集氣瓶中，觀察到的現象是　 　．

（4）拓展延伸：小亮同學在上述制取氧氣的實驗過程中，不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產生大量氣泡，于是引起了小亮同學的探究興趣．

【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？

【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想與假設】Ⅰ、不可能是H2O，理由是　 　；

Ⅱ、可能是SO42﹣；

Ⅲ、可能是Cu2+．

【實驗驗證】如圖2所示：

在實驗①中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明　 　不能使過氧化氫的分解速率加快；

在實驗②中加入　 　后，觀察到有大量氣泡產生，進一步證明能使過氧化氫分解速率加快的是　 　．

【結論】實驗證明，硫酸銅在該反應前后的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化，硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑．

【反思與交流】Ⅰ、檢驗實驗②中產生氣體的方法是　 　；

Ⅱ、寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發(fā)生反應的化學方程式　 　．

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列所示的實驗方法或操作正確的是（　�。�

A．二氧化碳驗滿 B．檢查裝置氣密性 C．點燃酒精燈D．塞緊橡皮塞

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古呼和浩特市）化學（解析版） 題型：探究題

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。

（1）寫出該中和反應的化學方程式_______________________。

（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：

【作出猜想】

（A）溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2 　

（B）溶質可能是CaCl2

（C）溶質可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗設計】

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認為排除猜想（A）的理由是_____________。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

預計現象

預計結論

取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液

 

猜想（B）正確

 

猜想（C）正確

【交流反思】為確定猜想（C）正確，下列幾種實驗方案不合理的是__________（填字母）。

A．取反應后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B．取反應后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH <7

D．取反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古呼和浩特市）化學（解析版） 題型：選擇題

下表中對一些事實的解釋正確的是

 

事實

解釋

A

活性炭凈水

活性炭疏松多孔，有很強的吸附能力

B

CO和CO2的性質不同

CO2比CO中的氧原子多

C

將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面無明顯現象

銅比鋁活潑

D

25m3的氧氣可以轉入0．024m3的鋼瓶中

氧氣分子的體積變小

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試化（上海卷）化學（解析版） 題型：探究題

實驗室可利用堿式碳酸銅（化學式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進行碳粉還原氧化銅的實驗。

①制備氧化銅并檢驗產物，裝置如下圖所示（省略夾持儀器）：

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣。

步驟二：關閉活塞，連上C和D，開始加熱。

步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質量變化如下表，在t3時停止加熱。

加熱時間（min）

0

t1

t2

t3

B中固體質量（g）

6.66

5.20

4.80

4.80

B中發(fā)生反應的化學方程式為： Cu2（OH）2CO3→ CuO + H2O + CO2↑

請在中填入配平后的系數（10）。

C中試劑是（11）。A的作用是吸收空氣中的（12），防止對產物檢驗造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是（13）。

一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗產物，裝置如下圖所示：

實驗過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現象是（14）。

反應完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導致的后果是（15）。

分析：若①中省略步驟三，對②中反應產物判斷可能產生的影響及其原因。

（16）

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試化（上海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

粗鹽提純實驗中，圖示操作錯誤的是

A．稱量 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷（甘肅省白銀市）（解析版） 題型：選擇題

下列生活用品所用的主要材料，屬于有機合成材料的是（　�。�

A．塑料保鮮膜B．真絲圍巾C．麻布袋D．木桶

 

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