8．科學(xué)推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是（　�。�
A．點燃氫氣前要檢驗純度，所以點燃一氧化碳前也要檢驗純度
B．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C．CO2通入紫色石蕊試液，溶液變成紅色，說明CO2呈酸性
D．飽和食鹽水中不能再溶解食鹽，也一定不能再溶解蔗糖

分析 A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷．
B、根據(jù)燃燒的特征，進行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，進行分析判斷．
D、根據(jù)一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，進行分析判斷．

解答 解：A、點燃氫氣前要檢驗純度，一氧化碳也具有可燃性，點燃一氧化碳前也要檢驗純度，故選項推理正確．
B、燃燒一般都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定就是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項推理錯誤．
C、CO2通入紫色石蕊試液，溶液變成紅色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色，而不是CO2呈酸性，故選項推理錯誤．
D、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，飽和食鹽水中不能再溶解食鹽，但還能再溶解蔗糖，故選項推理錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、燃燒的特征、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗方案中，正確的是（　　）
A．除去氧化鈣中混有的少量的碳酸鈣：用過量稀鹽酸
B．鑒別稀鹽酸、NaCl和KOH三種無色溶液：取樣，分別滴加酚酞溶液
C．除去O2中含有的少量水蒸氣和CO2：將混合氣體依次通過燒堿溶液和濃硫酸
D．分離NaCl和BaCl2：先加適量的Na2CO3溶液，過濾后向固體中再加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的名稱和俗名對應(yīng)正確的是（　�。�
A．碳酸鈣一純堿B．碳酸鈉一小蘇打C．氫氧化鈉一燒堿D．氧化鈣一熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心，下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A．用廢舊報紙制鉛筆桿B．焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C．出行多乘公共交通工具D．農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．t1℃時，將30g甲物質(zhì)放入50g水中，得到溶液的質(zhì)量為80g
D．t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)100g水，析出晶體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一．下列實驗方案不能達到目的是（　�。�
A．用相互刻畫的方法比較硬鋁與鋁的硬度
B．用燃燒鐵絲的方法測定空氣中氧氣的含量
C．可以用活性炭除去水中的色素與異味
D．用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞試液實驗，可證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量，某班學(xué)習(xí)小組進行了實驗探究，取10g菱鎂礦樣品，逐漸加入稀硫酸，生成的氣體全部用NaOH濃溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表：
分組1234
加入稀硫酸的質(zhì)量/g50100150200
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g2.24.44.44.4
假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)、不含鎂元素．請回答：
（1）10g菱鎂礦與稀硫酸完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量為4.4g．
（2）計算該菱鎂礦樣品中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鋼鐵是使用最多的金屬材料，我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始使用鐵器．請回答下列問題：
（1）鋼和生鐵是含碳量不同的鐵的兩種合金，生鐵含碳量＞鋼的含碳量（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕，原因是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了反應(yīng)，為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂刷油漆或鍍上其他金屬．這些做法能防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水．
（3）波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑，它是由硫酸銅、石灰加水配制而成，請用化學(xué)方程式解釋為什么不能用鐵制容器配制波爾多液？Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．CO與Fe2O3反應(yīng)的裝置如圖所示．請回答有關(guān)問題：
（1）實驗開始時，應(yīng)先通CO再加熱（填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”）．
（2）實驗中觀察到A中的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，B中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）該裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置，你采取的措施是在C處用燃著的酒精燈處理尾氣．
（4）在一定條件下，除CO外，你學(xué)過的物質(zhì)中還有C〔或H2〕物質(zhì)可以還原Fe2O3（寫化學(xué)式，舉一種）．

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同步練習(xí)冊答案