下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 將一藥匙的氫氧化鈉固體溶解在30mL水中，溶液的溫度升高

B. 鎂帶燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

C. 用帶火星的木條伸入集氣瓶里檢查氧氣是否收集滿

D. 用托盤(pán)天平稱量8.4gNaCl過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)應(yīng)該是取下少量藥品

A 【解析】 A、氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，溫度會(huì)升高，故A正確；B、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)一般不要說(shuō)出生成物的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱是描述的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、驗(yàn)滿氧氣時(shí)，要將帶火星的木條放在集氣瓶口來(lái)檢驗(yàn)，不能放在集氣瓶里進(jìn)行檢驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；D、用托盤(pán)天平稱量8.4gNaCl過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針偏右，說(shuō)明藥品不足，需要繼續(xù)添加藥品直到天平平衡，故D錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A. 空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%

B. 空氣中的氧氣能支持燃燒

C. 空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途

D. 空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨

B 【解析】A. 空氣中的氮?dú)饧s占總體積的78%，錯(cuò)誤；B.氧氣有助燃性，能支持燃燒，正確；C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣；通電時(shí)能發(fā)出特定顏色的光，可做電光源，錯(cuò)誤；D. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，空氣中的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致雨水呈酸性，但不是酸雨，酸雨是由二氧化硫、二氧化氮導(dǎo)致的，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 移走蒸發(fā)皿

C. 聞氣體氣味 D. 取用鋅粒

C 【解析】 A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、移走蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，防止?fàn)C傷，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、聞氣體氣味要用手輕輕向鼻子扇動(dòng)，防止吸入過(guò)多氣體，選項(xiàng)正確；D、試管中放入固體藥品時(shí)要水平放置，將固體送入試管底端時(shí)再將試管豎立，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

觀察、 兩幅圖回答以下問(wèn)題：

用分子原子的知識(shí)分析比較、裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況________、________．

對(duì)比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn)．思考：比較/對(duì)比①冰 ②水 ③水蒸氣中分子的特征和性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果相同，用“①②③”表示；如果不同，需按從大到小進(jìn)行排序，填序號(hào)）

比較/對(duì)比項(xiàng)目

比較/對(duì)比結(jié)果

水分子的能量 

 ______________

水分子的運(yùn)動(dòng)速率

 ______________

水分子的質(zhì)量

 ______________

水分子之間的相互作用力

 ______________

水的化學(xué)性質(zhì)

 ______________

在圖乙電解水的裝置中，導(dǎo)線連接的是電源的________極，小明推測(cè)“試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的________（填序號(hào)，下同）環(huán)節(jié)，還需要________來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證．

．提出問(wèn)題     ．猜想與假設(shè)   ．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

．獲得結(jié)論     ．反思與評(píng)價(jià)   ．表達(dá)與交流

要驗(yàn)證試管中產(chǎn)生的氣體可用________，現(xiàn)象是________說(shuō)明氣體具有的性質(zhì)是________．

若試管內(nèi)集到的氣體為，則試管收集到的氣體為_(kāi)_______．

若氫原子模型用

表示，氧原子模型用

表示，則構(gòu)成試管中氣體微粒的模型可表示為_(kāi)_______．

． ． ． ．

寫(xiě)出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________，反應(yīng)類(lèi)型是________ 這一反應(yīng)是將________能轉(zhuǎn)化成________能．根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能________（高、低）．因?yàn)開(kāi)_______．

用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是________，不變的微粒是________，生成新的微粒是________．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是________．

關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的是________

．水是由氫氣和氧氣組成的    ．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

．分子在化學(xué)變化中可以再分  ．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同

寫(xiě)出有水生成的化合反應(yīng)文字表達(dá)式________反應(yīng)類(lèi)型是：________．

中水分子沒(méi)有改變中水分子改變③②①③②①相同①②③相同負(fù) 燃著的木條氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰可燃性 水氧氣+氫氣分解反應(yīng)電化學(xué)高要通電才可以發(fā)生反應(yīng) 、，在化學(xué)變化中分子可以改變，原子不改變，氫氣+氧氣水化合反應(yīng) 【解析】 （1）裝置A中發(fā)生的是物理變化，水分子沒(méi)有改變，裝置B中發(fā)生的是化學(xué)變化，水分子發(fā)生了變化，產(chǎn)生了新的分子——?dú)浞肿雍脱醴肿樱? （2）水、冰和水蒸氣是水的三個(gè)狀...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A. 用縫衣針淬火處理后制釣魚(yú)鉤

B. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

C. 用加熱的方法修補(bǔ)破裂的電木插座

D. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

AC 【解析】 A、縫衣針淬火處理后硬度會(huì)變大，不易彎曲來(lái)制作魚(yú)鉤，故A錯(cuò)誤；B、檸檬酸和小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，再加入調(diào)味果汁、白糖等物質(zhì)即可制作汽水，故B正確；C、電木（酚醛塑料）是熱固性塑料，受熱不融化，一旦成型就不能用熱修補(bǔ)改變它的形狀，故C錯(cuò)誤；D、由于某些植物的花瓣遇到酸堿性溶液可以變色，所以酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑，故D正確。故選AC。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)．如圖是元素周期表的一部分，四位同學(xué)按表格提供的信息進(jìn)行判斷，其中判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 小春說(shuō)：碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素

B. 小夏說(shuō)：不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

C. 小秋說(shuō)：氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

D. 小冬說(shuō)：氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

B 【解析】 A、碳、氫、氧三種元素分別帶有“石”、“氣”、“氣”字旁，均屬于非金屬元素，故A正確；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱，不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，故B錯(cuò)誤；C、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)是化合反應(yīng)的是（ ）

A. 碳在氧氣中燃燒 B. 用氯酸鉀制氧氣

C. 水通電的反應(yīng) D. 石蠟燃燒

A 【解析】 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。 A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、石蠟在氧氣中燃燒生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是純凈物的是 （ ）

A. 礦泉水 B. 海水 C. 自來(lái)水 D. 冰水混合物

D 【解析】 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。 A、礦泉水中含有可溶性物質(zhì)，故是混合物，故錯(cuò)誤； B、海水中含有多種物質(zhì)，故是混合物，故錯(cuò)誤； C、自來(lái)水是由多種物質(zhì)組成的，故是混合物，故錯(cuò)誤； D、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列描述中，均屬于物理性質(zhì)的是

A．導(dǎo)電性 可燃性 B． 吸附性 揮發(fā)性

C．穩(wěn)定性 延展性 D． 溶解性 毒性

B 【解析】 試題物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、傳熱性等�；瘜W(xué)性質(zhì)包括可燃性、毒性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性等。A．導(dǎo)電性 、可燃性，前者是物理性質(zhì)，后者是化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤； B． 吸附性 、 揮發(fā)性 ，都是物理性質(zhì)，正確；C．穩(wěn)定性 ，延展性，前者是化學(xué)性質(zhì)，后者是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； D． 溶解性 、毒性，前者是物理性質(zhì)，后者是化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤...

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