甲酸(HCOOH)是一種有機酸,它的酸性比碳酸強,比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強的腐蝕性.螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸.
(1)人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹下列物質(zhì)中的(填序號)
 
消除.
①稀鹽酸          ②食醋          ③肥皂水           ④食鹽水
(2)白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是(填字母)
 

A.銅欄桿          B.鋼筋          C.大理石          D.玻璃.
考點:酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)人被蚊蟲叮咬后會癢痛,是因為蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理,涂抹顯堿性的物質(zhì).
(2)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),活潑金屬、碳酸鹽等都能和酸反應(yīng),能和酸反應(yīng)就容易被酸腐蝕.
解答:解:(1)人被蚊蟲叮咬后會癢痛,是因為蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,可涂抹顯堿性的物質(zhì);①稀鹽酸、②食醋顯酸性,不符合要求;④食鹽水顯中性,不符合要求;③肥皂水顯堿性,符號要求.
(2)A、銅的金屬活動性比氫弱,不能與蟻酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不易被腐蝕,故選項正確.
B、鋼筋的主要成分是鐵,能與蟻酸發(fā)生置換反應(yīng),易被腐蝕,故選項錯誤.
C、大理石的主要成分是碳酸鈣,能與蟻酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),易被腐蝕,故選項錯誤.
D、玻璃不能與蟻酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不易被腐蝕,故選項正確.
故答案為:(1)③;(2)AD.
點評:本題難度不大,掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、酸的化學(xué)性質(zhì)(與活潑金屬、金屬氧化物、碳酸鹽、堿等物質(zhì)反應(yīng))是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(NH42HPO4中H、O、N、P個元素質(zhì)量之比為
 
,多少克(NH42HPO4和160克NH4NO3中所含的H質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若合理利用,二氧化碳和水一樣的重要原料,科學(xué)家利用鎳和鈀作為催化劑,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)在能源領(lǐng)域一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物,氫氣是一種
 
(填“化石”或“清潔”)能源,為減少溫室氣體排放,可以大力開發(fā)和利用的新能源還有
 
(至少一種)
(3)甲醇(CH3OH)可用作燃料,其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是( 。
A、
冰融化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B、
冷凍室取出的冰棍外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝固而成
C、
通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在銅罐內(nèi)
D、
舞臺上的云霧是干冰升華成的CO2氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)
 
克;向該溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH變化
 

(2)某同學(xué)將無色酚酞試液滴加到氫氧化鈉溶液中,以便于觀察反應(yīng)進(jìn)程,當(dāng)觀察到實驗現(xiàn)象為
 
時,反應(yīng)獲得的溶液pH恰好為7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活離不開金屬.
(1)某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則該元素的原子序數(shù)為
 
,該原子核外有
 
個電子層,該元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式為
 

(2)鐵生銹的條件是鐵與
 
直接接觸;
(3)銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹.已知銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外,還需要空氣中的
 
;
(4)在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵,鋁耐腐蝕的原因是
 
(選填序號).
A.鐵比鋁金屬活動性弱
B.鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成致密的氧化物保護(hù)膜
C.常溫下,鋁不與稀鹽酸、稀硫酸等稀酸溶液反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為KCl在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.1
(1)由上表可知KCl的溶解度隨溫度的升高而
 
(填“增大”或“減小”).
(2)在10℃時,向100g水中加入40gKCl固體,充分混合后所得溶液為
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;將其升溫至50℃時,若不考慮溶劑的變化,則該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并驗證實驗CO2的性質(zhì).回答以下問題:
(1)用裝置A來制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,B中看到的實驗現(xiàn)象是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中應(yīng)加入的試劑是
 
,C中看到的實驗現(xiàn)象是
 

(4)燒杯D中放在燃著的蠟燭如圖所示,D中看到的實驗現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素,也可吸附有異味的物質(zhì),吸附是
 
變化.同學(xué)進(jìn)行如圖分組實驗,在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
.實驗過程中張寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同,于是她想設(shè)計實驗探究“影響吸附劑吸附效果的因素”,請你參與探究活動.完成探究報告.
[提出問題]吸附效果可能與
 
有關(guān).
[設(shè)計實驗]分別在相同體積的兩瓶NO2氣體中,各加入相同顆粒大小、相同質(zhì)量的木炭和活性炭,比較相同時間內(nèi)氣體褪色的程度.
[可能出現(xiàn)的現(xiàn)象]
你認(rèn)為影響吸附劑吸附效果的因素還有哪些,請?zhí)岢鰜恚?br />[你的猜想]
 

[設(shè)計實驗]
 

注意:如果你能再提出一種假設(shè)并設(shè)計出實驗方案,你將得到4分獎勵.但化學(xué)試卷總分不超過100分.
[你的猜想]
 

[設(shè)計實驗]
 

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