國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”。我國(guó)政府即將啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指

A.單質(zhì) B.化合物 C.元素 D.原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)用你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單解釋:

(1)我國(guó)古人用墨(用炭黑制成)書(shū)寫(xiě)、繪制的字畫(huà)能夠長(zhǎng)期保存是由于 。

(2)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要及時(shí)用水沖洗,原因是 。

(3)用濕布蓋滅因少量酒精灑漏而著火的桌面,其滅火原理是 __________________ 。

(4)木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。

(5)日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀,這樣做的目的是_______________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點(diǎn)問(wèn)題。而造成溫室效應(yīng)加劇是二氧化碳?xì)怏w的大量排放。能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是

A.煤 B.汽油 C.天然氣 D.木柴

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái),化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”在不同的位置顯示不同的含義。請(qǐng)按要求將下列化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:

①SO42- ②H2O ③2CO ④

(1)表示分子個(gè)數(shù)的是 。

(2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是 。

(3)表示元素化合價(jià)的是 。

(4)表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇(C2H6S)燃燒時(shí)的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H6S+9024CO2+2X+6H2O,則X是

A.S B.SO2 C.SO3 D.CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)請(qǐng)根據(jù)下表和下圖,回答下列問(wèn)題:

氣體

反應(yīng)前的藥品狀態(tài)

反應(yīng)條件

氣體性質(zhì)

固體+液體

常溫

不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大

固體+固體

加熱

能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小

固體+液體

加熱

能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大

(1)指出儀器名稱 ① ④

(2)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是 (填“甲”或“乙”或“丙”);

(3)收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是 (填字母序號(hào));

(4)用裝置B制取氣體甲,若要控制反應(yīng)速率,可將儀器②改為 。

(5)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ,檢驗(yàn)?zāi)闼迫怏w的方法是

(6)用B裝置收集氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是

(7)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品,經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

通常情況下,氨氣是沒(méi)有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶入水,則制取氨氣的裝置是 (填字母序號(hào));

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定是有機(jī)物

B.檢驗(yàn)碳酸根離子的方法是加入稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生

C.反應(yīng) A + B → C + D 不是置換反應(yīng),就是復(fù)分解反應(yīng)

D.硝酸氨不能與草木灰(主要成分K2CO3 )、熟石灰混合施用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省九年級(jí)下二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

不屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用的是

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