20．生活中處處有化學(xué)．下列說法正確的是（　　）
A．pH＜6.5的是酸雨，能腐蝕大理石等建筑物
B．圖書檔案著火用泡沫滅火器滅火
C．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金，屬于金屬材料
D．為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡

分析 A、根據(jù)酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，進(jìn)行分析判斷．
B、用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損；根據(jù)滅火器的原理和適用范圍進(jìn)行分析判斷即可．
C、根據(jù)常見的合金、合金屬于金屬材料，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，能腐蝕大理石等建筑物，故選項說法錯誤．
B、圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)，不能用泡沫滅火器撲滅，否則容易受損，應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器（不會留下任何殘留物質(zhì)而使資料損壞），故選項說法錯誤．
C、生鐵（鐵的合金）、硬鋁（鋁的合金）、焊錫（錫和鉛的合金）都屬于合金，屬于金屬材料，故選項說法正確．
D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解酸雨的含義與危害、常見滅火器的原理與適用范圍、常見的合金、甲醛的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一．下列實驗方案中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C．分別用蘸水和酒精的兩個棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物D．用白磷測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子．下列說法不正確的是（　�。�
A．乙和丙中所含元素種類相同
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中共有三種元素
D．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列化學(xué)符號：銨根離子NH4+    碳酸氫鈉NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小紅在比較金屬活動性強弱的活動與探究中，先進(jìn)行下表兩個實驗：
【實驗一】取相同的甲、乙試管，各加入5mL10%的鹽酸，再分別向兩支試管中加入大小相同且均已打磨過的鋁片和鋅片．觀察到鋁片表面產(chǎn)生的氣泡比鋅片表面產(chǎn)生的氣泡多（“多”或“少”）
【實驗二】取相同的丙、丁試管，向試管中分別加入5mL10%及5mL5%的鹽酸，再分別加入大小相同且均已打磨過的鋅片．觀察到丙試管中鋅片表面產(chǎn)生的氣泡比丁試管中多．
（1）根據(jù)上述實驗可知，金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的快慢與金屬種類（或金屬的活動性）、鹽酸的濃度有關(guān)．
【實驗三】取一燒杯，加入20mL10%的鹽酸，先將打磨過的鋁片放入燒杯中，觀察鋁片表面氣泡的量，反應(yīng)較長一段時間后，取出鋁片，再將大小與鋁片相同的且打磨過的鐵片放入燒杯中，觀察鐵片表面氣泡的量，通過比較兩種金屬表面產(chǎn)生氣泡的量，來確定兩者的活動性強弱．
（2）請寫出鋁片與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，但同學(xué)認(rèn)為小紅的實驗三不嚴(yán)密，其原因是金屬放入先后順序不同，使得與其反應(yīng)的鹽酸濃度也可能不同．
【實驗四】小紅取打磨過的鋁片，分別放入稀硫酸和濃硫酸中，稀硫酸中有大量氣泡產(chǎn)生，但是濃硫酸中無明顯現(xiàn)象，咨詢老師后知道，鋁片和濃硫酸發(fā)生鈍化反應(yīng)，生成致密的氧化鋁薄膜．
（3）由此你得到什么結(jié)論：相同反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象、生成物也可能不同；
（4）還有哪些因素會影響酸與金屬反應(yīng)是速率？請?zhí)岢瞿愕囊粋�猜想，并設(shè)計實驗方案來驗證你的猜想．
猜想：溫度．
實驗方案：實驗步驟：取大小相同的甲、乙兩支試管，各加入5ml，10%的鹽酸，再分別向兩支試管中加入大小相同、表面積相同且均已打磨過的鋁片，給其中的一個試管加熱，
觀察現(xiàn)象：兩支試管中產(chǎn)生的氣體的速率不同；
結(jié)論：溫度影響酸與金屬反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．
（1）A實驗中的操作是：將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，其中玻璃棒不斷攪拌的作用是散熱．
（2）B實驗中設(shè)計不合理的原因是生成氣體擴散到空氣中會導(dǎo)致質(zhì)量偏小，是否符合質(zhì)量守恒定律符合．
（3）C實驗中測得氧氣含量偏大的原因可能是燃燒匙伸入過慢或止水夾沒夾緊（答出一點即可）．
（4）D實驗分液漏斗里是NaOH溶液錐形瓶中是CO2，將NaOH溶液滴入錐形瓶中，其發(fā)生反應(yīng)的方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣球漲大認(rèn)為反應(yīng)發(fā)生，但桐桐認(rèn)為還應(yīng)該補充的對比實驗是用等體積的水代替氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．以下關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵與鹽酸反應(yīng)時，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
C．電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的少
D．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．蠟燭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光
C．鎂條在空氣中燃燒：生成氧化鎂
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是：在變化時是否生成新物質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案