4.為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾,得到濾液175.1g和濾渣4.9g.請計算:
(1)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

分析 根據(jù)生成沉淀質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式,計算出生成硫酸鈉的質(zhì)量、參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量,進而計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)即可.

解答 解:設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成硫酸鈉的質(zhì)量為y
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
              80          98                142
              x            4.9g               y
$\frac{80}{x}=\frac{98}{4.9g}=\frac{142}{y}$
x=4g    y=7.1g
(1)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{7.1g}{175.1g}$×100%≈4.1%
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{4g}{175.1g+4.9g-100g}×100%$=4%
答:(1)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.1%;
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%.

點評 本題考查的是根據(jù)化學(xué)方程式的計算的知識,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將燃著的木條a、b、c分別放入圖中的三個集氣瓶內(nèi),出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.a熄滅,b變旺,c不變B.a更旺,b熄滅,c不變
C.a、b都旺,c熄滅D.三瓶氣體都熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
  瓷碗破碎
B.
  鐵絲彎曲
C.
   蠟燭燃燒
D.
   冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.A~I 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”指向生成物),其中 B 是紅棕色粉末,A、C 常溫下是氣體,H 和 I 中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體.請回答下面問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式,I 是Fe(OH)3,H 是BaSO4;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(3)物質(zhì) F 屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”);
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.金屬單質(zhì)M與硫在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2M+S═M2S甲乙兩組同學(xué)分別進行實驗,加入的 M與S的質(zhì)量各不相同充分反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì)M的質(zhì)量/gS的質(zhì)量/gM2S的質(zhì)量/g
6.02.57.5
7.01.57.5
分析數(shù)據(jù)回答問題
(1)兩組同學(xué)實驗中參加反應(yīng)的M的質(zhì)量是6.0g,參加反應(yīng)的S的質(zhì)量是1.5g.
(2)計算M的相對原子質(zhì)量?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A.①③可以形成化合物
B.①②③在元素周期表中同一橫行
C.②③④都是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子,化學(xué)性質(zhì)相同
D.①②③④表示四種不同的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).
(1)西瓜可清熱解暑、除煩止渴,如圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分.
①西瓜具有甜味,主要是因為含有糖類的原因.西瓜可食用部分中含量最多的物質(zhì)是水;
②“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指元素(填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量.缺鐵元素可導(dǎo)致貧血;缺鋅元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴重可導(dǎo)致侏儒癥;
③檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用碘水(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變成藍色.
(2)材料對我們生活的影響越來越大.
下列常見材料中,屬于金屬材料的是③⑤;屬于無機非金屬材料的是①;
屬于合成材料的是②④.(填序號)
①陶瓷②有機玻璃     ③鋁合金④塑料⑤鋼材.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.生活中處處有化學(xué),請書寫下列有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)用熟石灰處理硫酸工廠的廢水:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;
(2)用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)用鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)將鋅粒投入少量硫酸銅溶液中充分反應(yīng):Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,溶液顏色的變化情況為溶液由藍色變?yōu)闊o色.
(2)服用碳酸氫鈉以治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)加熱盛有硫酸銨和氫氧化鈉混合溶液的試管:(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O,實驗室里常把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口以檢驗生成的氣體.
(4)將一枚表面生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,觀察到現(xiàn)象有鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色,有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生的反應(yīng)有Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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同步練習(xí)冊答案