16．根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該粒子是鎂原子B．該粒子的質(zhì)子數(shù)是12
C．該粒子的電子層數(shù)是3D．該粒子是陽(yáng)離子

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、該粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為鎂原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是12，該元素原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、弧線表示電子層，該粒子的電子層數(shù)是3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、該粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為鎂原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事 實(shí)解 釋
A銅質(zhì)的電線冬天直而夏天彎垂原子隨溫度的升高而變大，隨溫度的降低而變小
B分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化分子種類不變
C酒精和水混合后總體積小于二者體積之和分子不斷運(yùn)動(dòng)
D一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子間有間隔
A．A CB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．指出圖中操作的錯(cuò)誤及可能產(chǎn)生的后果．將會(huì)砸裂試管底部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（1）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子（“得到”或“失去”）．
（2）氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同．
（3）氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2個(gè)二氧化碳分子2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．據(jù)報(bào)道目前哈市機(jī)動(dòng)車保有量突破110萬(wàn)臺(tái)，請(qǐng)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．汽車使用壓縮天然氣作燃料，能減少溫室氣體的排放
B．應(yīng)該建議百姓購(gòu)買(mǎi)小排量的汽車，提倡“低碳生活”
C．制造汽車用到的鋼屬于金屬材料
D．汽車車體噴漆既防銹又美觀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒原子的構(gòu)成不同
B稀硫酸、稀鹽酸有相似的化學(xué)性質(zhì)溶液中都含有酸根離子
C金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子的排列方式不同
D濃鹽酸敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小濃鹽酸具有吸水性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用兩種固體藥品混合反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)），收集氧氣應(yīng)選用C或E裝置（填裝置序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用高錳酸鉀制取氧氣，寫(xiě)出這種方法制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)里用高錳酸鉀制取氧氣排水法集滿氧氣后，應(yīng)該按正確的順序撤導(dǎo)氣管和熄滅酒精燈，否則造成的后果是水槽中的水倒吸，炸裂試管．
（4）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，其密度略大于空氣，它在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)能用的裝置是（填裝置序號(hào)）E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．玻璃、松香、固態(tài)酒精屬于非晶體B．石墨、鹽水、人體屬于導(dǎo)體
C．氧化鐵、氧氣、二氧化碳屬于氧化物D．火堿、純堿、氫氧化鉀屬于強(qiáng)堿

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